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    3. 網絡教育:教學與認知發展新視角

      • 所屬分類:
        課堂教學/..
      • 作者:
      • 出版社:
        中國輕工業出版社
      • ISBN:9787501938063
      • 出版日期:2003-1-1
      • 原價:
        ¥24.00元
        現價:¥20.20元
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      圖書簡介

      本書是美國思想出版集團(Idea Group Inc)最新推出的一部力作,主題是當今國際教育界的一大熱門課題:網絡教育、網絡課程和網絡學習環境教學設計及其與認知科學、學習理論和教學理論的相互關系。作者大多是美國及其他發達國家各大學網絡教育的先驅者、理論研究及實踐工作者。該書對我國當前正在組織實施的教育信息化進程和現代遠程教育工程有很大的針對性和借鑒意義,特別是對組織實施網絡教育、提高網絡教學設計水平和實現網絡與科學課程的整合會有所幫助。
      目錄
      第一章 在真實情景中進行網絡學習的條件 第二章 網絡課程設計指南 第三章 網頁設計認知作用 第四章 高等教育的十層次網絡教學整合連續譜 第五章 基于網絡的學習環境的教學設計實施策略 第六章 網絡教學設計指導的理論支持 第七章 教學設計與人機交互:一個必要的結合 第八章 準備好應用網絡教育的明日教師 第九章 開發網頁作為傳統課程的補充 第十章 網絡教學設計的理論與實踐思考 第十一章應用情景學習作為網絡學習的設計戰略 第十二章網絡教育工作者實踐經驗案例研究 第十三章在網絡課程設計和開發中對學生需要的考查 第十四章超媒體環境濟覽的層次:教學網站的設計 第十五章強化網絡學習:程序教學和建構主義 第十六章設計技術優化的學習環境 附錄 專業術語(中英對照)

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