小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)新論
- 所屬分類：
課堂教學(xué)/..
- 作者：
徐麗華 著
- 出版社：
浙江大學(xué)出版社
- ISBN：9787308043892
- 出版日期：2005-8-1
-
原價：
￥23.00元
現(xiàn)價：￥17.30元
-
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圖書簡介
課堂教學(xué)是教學(xué)的基本組織形式，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本書以課堂教學(xué)為主線，首章闡述了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的任務(wù)及課程改革的挑戰(zhàn)，以重新認(rèn)識小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的本質(zhì)。在第二章至第七章，分別闡述了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的目的，內(nèi)容、方式、資源、評價，管理等教師在課堂實踐中必須面對的重要問題。該書的第八章闡述了立足于教師職業(yè)場所的教育行動研究、案例研究、教育敘事研究的有關(guān)內(nèi)容，以及對促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展方向的影響。
全書體系新穎、內(nèi)容緊扣基礎(chǔ)教育課程改革和小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實際，列舉了大量案例，使本書不僅具有理論性，而且還具有操作性，實為小學(xué)數(shù)學(xué)教師在職研修、小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生數(shù)學(xué)教材教法課程的思想用書。
目錄
徐麗華，女，1958年5月生，1982年畢業(yè)于浙江師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，1989年畢業(yè)于華東師范大學(xué)教育系，具有理學(xué)和教育學(xué)雙學(xué)士學(xué)位。1993-1995年在浙江大學(xué)高教研究所學(xué)習(xí)兩年，獲大士學(xué)位。1982-1987年在杭州市學(xué)軍中學(xué)任教，1989年始在杭州師范學(xué)院任教，現(xiàn)為教育科學(xué)學(xué)院副教、碩
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