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    3. 北外大學英語課堂教學理念與實踐

      • 所屬分類:
        課堂教學/..
      • 作者:
        于德社 主編
      • 出版社:
        安徽教育出版社
      • ISBN:9787533643737
      • 出版日期:2007-4-1
      • 原價:
        ¥15.00元
        現價:¥11.60元
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      圖書簡介

        本書介紹了北京外國語大學英語部(非英語專業)的一線教師近年來英語教學的實踐和經驗。書的結構根據語言技能分為:綜合教學、閱讀教學、寫作教學、聽說教學、翻譯教學、口譯教學。
        從有關上述語言技能的教學方法中,可以看出這些教師的教育和教學理念,即在語言技能的訓練中,注重學生各方面能力的培養,比如自主學習能力、分析和解決問題的能力、獨立思考能力、文化敏感度和對不同文化的欣賞能力等,使他們在大學的四年中得到比較全面的發展。此外,北外的教師還非常重視學生的學習體驗,想出各種辦法活躍課堂氣氛,調動學生學習的積極性,使學生對外語學習產生濃厚的興趣,因為以興趣為中心的內在動機是學好外語的關鍵所在。


      目錄

      前言
      大學英語改革與整體設計
      一、綜合教學
       傳統教學法與交際教學法在大學英語教學中的綜合應用
       發掘動機、激發興趣,有的放矢地進行教學
       淺談大學英語初級班的教學
       如何教會學生學好大學英語
      二、閱讀教學
       閱讀課上注重學生交際能力的培養
       教會學生“捕魚”——試論詞匯學習策略及其培訓方式
      三、聽說教學
       英語聽力教學實踐與探索
       聽及影響聽力測試的主要因素
       聽說課上如何實施以學生為中心的課堂教學
       聽說課語音教學必要性的調查與分析
       探討人機對話多媒體軟件《行星英語》在聽說教學中的作用
      四、翻譯教學
       翻譯教學的幾點體會
      五、口譯教學
       充分調動,悉心指導,自主練習——口譯課程教學

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