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    3. 快樂教學:如何讓學生積極與你互動(獲美國《學習》雜志2010年度“教師必選”獎..

      • 所屬分類:
        課堂教學/..
      • 作者:
        (美)艾麗斯·烏德瓦里-索爾納
      • 出版社:
        中國青年出版社
      • ISBN:9787500696087
      • 出版日期:2011-1-1
      • 原價:
        ¥19.40元
        現價:¥17.40元
      • 本書信息由合作網站提供,請前往以下網站購買:

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      圖書簡介

        ★ 獲美國《學習》雜志2010年度“教師必選”獎
        ★ 入選《中國教育報》2011年“影響教師的100本圖書”
        ★ 50種行之有效的課堂教學活動策略
        ★ 讓講臺不只是教師的舞臺
        ★ 課堂可以是孩子的學習樂園

       

       


      目錄

        講臺,不只是教師的舞臺課堂,可以是所有孩子的天堂
        《快樂教學:如何讓學生積極與你互動》獲得美國《學習》雜志2010年度“教師必選”獎項
        50種行之有效的課堂教學活動策略
        美國教育專家多年研究實驗的結晶
        
        全納式教育是一種以平等包容、因材施教為核心的全新教育觀念。它在教學當中注重挖掘每一個孩子的能力和價值,讓他們能夠揚長補短,以學習為樂;在生活上,讓所有孩子從小懂得友愛與互助,為建立一個全納式的理想社會奠定基礎。主動與合作學習教學,就是要讓所有學生都能參與到課堂討論、辯論、創意思考、提問以及團隊合作活動當中,充分提高學生學習的積極性和效率,是一種凝聚團隊精神、建立友愛關系的有效途徑。《快樂教學——如何讓學生積極與你互動》一書將全納式教育理念與課堂實際操作結合在一起,使用眾多實例和精心指導,幫助教師創造一個積極活躍的課堂環境,讓不同能力的學生都盡可能地融入到教學活動當中,從而達到以下目標:
        ·構建互相支持、彼此依存的班級團隊
        ·促進學生們在內容學習上的互幫互助
        ·幫助教師根據學習情況制定教學方案
        ·倡導全納式教育,激勵個性化發展
        ·評估學生學習情況,慶祝身心健康成長

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