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    3. 小學數學教學論

      • 所屬分類:
        學科教學
      • 作者:
        范文貴 主編
      • 出版社:
        華東師范大學出版社
      • ISBN:9787561784112
      • 出版日期:2011-6-1
      • 原價:
        ¥38.00元
        現價:¥33.40元
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      圖書簡介

           由范文貴主編的《小學數學教學論》內容介紹:小學數學新教師要學習針對小學數學教學所必需的專業知識、專業技能;而作為有教學經驗的教師,面對素質教育的全面推進,面對新課程的全面實施,只有不斷地學習數學教育理論,不斷地提高自己的專業水平,才能適應基礎教育改革和發展的需要。全書以小學數學教師專業發展為主線,注意反映基礎教育課程改革的新理念、新要求、新方法、新評價,以培養學生的實踐能力和創新精神為核心,注重提高教師素質。


      目錄

           由范文貴主編的《小學數學教學論》是高等院校小學教育專業教材,主要內容為:小學數學教師專業發展、小學數學課程的目標和內容、小學數學學習理論、小學數學教學方法、小學數學教學設計、小學數學教學手段、數與代數的教學、圖形與幾何的教學、統計與概率的教學、綜合與實踐的教學、小學數學教學評價、小學數學教育科學研究方法。
           《小學數學教學論》特色為:一是關注小學數學教師專業發展,即以小學數學教師專業發展為主線,反映新一輪基礎教育課程改革,以提升師范生教育教學素質;二是結合案例學習相關理論,即密切聯系小學數學教學實際,突出案例教學,重在培養師范生的小學數學教學能力;三是滲透數學發展歷史,即概括性地介紹數與代數、圖形與幾何、統計與概率的發展歷史,以增強師范生對數學發展過程的認識,從而養成正確的數學思維方式;四是滲透數學思想方法,即以小學數學知識為載體,介紹數學思想方法,使師范生養成良好的數學素質。
          

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