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圖書簡介

　　本書兩位作者各自都有27年以上的課堂教學經驗。他們用兩年時間通力合作，寫出了這本《手巧才能心靈：華德福學校的手工和實用藝術課》。
　　他們分享關于手工和實用藝術的見解，交流在教學經歷中積淀的智慧和創意，他們對魯道夫?斯坦納博士的敬意隨著每一次新的領悟而變得更加深厚。
　　他們所擅長的手工領域各有不同，但出于對兒童發展階段的了解，他們所觀察到的東西非常類似。
　　他們彼此交流，碰撞出火花，在相互學習中受益。正是這種生動的對話使這本《手巧才能心靈：華德福學校的手工和實用藝術課》有了問世的可能，因此他們希望所有讀到這本《手巧才能心靈：華德福學校的手工和實用藝術課》的人都能有所收獲。
　　大腦跟隨著手指去探索世界。
　　懂得如何使用雙手的人獨享著一條了解世界的秘密通道！

目錄

　　關于《手巧才能心靈：華德福學校的手工和實用藝術課》：

　　生物學家發現在我們出生時，大腦已具有數以十億計的活躍的神經通道。如果在孩子早期和中期成長中正確地訓練它們，那么進入青春期, 這些通道就能與他們的思考能力相連接。而做手工能保證神經通道一直保持活躍。

　　如果我們忽視培養孩子們的用手能力和鍛煉他們的手上肌肉，他們就會失去全面領會事物的機會，妨礙審美和創造能力的養成。

　　《手巧才能心靈：華德福學校的手工和實用藝術課》通過系統介紹華德福學校從幼兒園到高中的手工課程，展示如何有意識地發展和訓練手的功能，加強孩子認識世界的能力和培養對生活的愛，由此增強心靈的力量。

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