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    3. 個性化作業設計經驗:數學卷

      • 所屬分類:
        學科教學
      • 作者:
        華應龍 主編
      • 出版社:
        教育科學出版社
      • ISBN:9787504139603
      • 出版日期:2007-11-1
      • 原價:
        ¥19.80元
        現價:¥14.90元
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      圖書簡介

      個性化作業設計以作業改革為突破口,尊重學生的個性,注重學生個性的發展,讓作業變得新鮮有趣,學生樂于接受,真正達到了減負增效的效果。本書由我國著名小學數學特級教師華應龍主編,集合了諸位優秀的數學教師深入淺出地把自己的作業設計心得呈現給讀者。
      目錄
      第一篇 個性作業思考與實操
      1.五個維度提升作業內涵
      2.拓展性練習:拓展學生新思維
      3.低年級數學家庭作業要抓住“三性”
      4.對數學練習的有效嘗試
      5.實踐性作業,讓課堂充滿生機和活力
      6.創設“五性”作業,塑造精彩主體
      7.讓數學作業更貼近生活
      8.生活性、操作性、開放性、自主性
      ——例談小學數學練習的設計
      9.自主作業,精彩無限
      10.數學創新作業的設計
      11.“習”已盡而意無窮
      12.讓家庭作業“活”起來
      13.五種有效的批改作業策略
      14.高效練習的個性設計
      15.學生狀態決定作業設計
      16.作業因“活用”而出彩
      17.如何有效優化作業設計
      18.精心設計作業,放飛學生潛能
      19.讓作業成為學生喜歡的“禮物”
      20.緊扣課本,居中、拉伸練習
      21.練習設計要瞄準課標
      第二篇 另類作業設計及反思
      1.電子作業:讓我悄悄愛上你
      2.從一道另類試題的設計說起
      3.“多維”讓作業更富“人情味”
      4.從“削足適履”到“量體裁衣”
        ——“混合運算”作業設計一得
      5.數學日記拉力賽:提升學生數學素養的利器
      6.“每日一題”新傳
      7.變式練習巧設對比
      8.“明目張膽”的練習課
      9.學生自選作業的嘗試和反思
      10.“這樣的練習我喜歡”
      11.讓數學作業富有彈性
      12.邊教邊練
        ——“歸一應用題”另類作業設計談
      13.“開心作業”真開心
      14.一個語文教師眼里的個性“數學日記”
      15.他山之石,可以攻玉
      16.我讓學生寫“數學周記”
      17.多功能作業本對作業的優化
      18.“自留作業”與“自選作業”的實踐與反思
      19.多餐式個性化作業嘗試
      第三篇 奇思妙想創新與展示
      1.給學生一道自助餐:數學日記
      2.“作息時間的奧秘”實踐活動作業設計
      3.快樂跳方格
        ——將作業寓于游戲之中
      4.由“神奇教練”想到的作業形式
      5.有趣且富挑戰的探索作業
      6.我該怎么還貸款
        ——“利息”另類作業設計
      7.生活即練習
      8.多姿多彩的個性化怍業批改
      9.課外活動中巧布置作業
      10.我的特色作業設計
      11.讓作業回歸“學生自我”
      12.預習作業:讓“教是為了不教”
      13.調整出題思路,讓考試“可愛”起來
      14.讓數學作業煥發生命的色彩
      15.創新+趣味=趣味作業
      16.多元化作業多元化評價
      17.寒假作業“一招鮮”
      18.你喜歡,我選擇
        ——例談小學數學作業設計

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