2016菜鳥(niǎo)考研：跨專業(yè)考研的準(zhǔn)備與禁忌

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①盲目跨專業(yè)只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和精力

某考生3年換了3個(gè)專業(yè)，均無(wú)功而返。像小劉這樣趕場(chǎng)式跨專業(yè)考研的并非個(gè)別現(xiàn)象。她的動(dòng)機(jī)也是考研中最忌諱的心態(tài)：投機(jī)和盲動(dòng)。在沒(méi)有任何知識(shí)積淀的情況下，盲目換專業(yè)只會(huì)浪費(fèi)精力和時(shí)間。

分析目前跨專業(yè)考研的動(dòng)機(jī)，大體有以下三種：

第一，為了謀個(gè)好職業(yè)。所跨專業(yè)是熱門專業(yè)，就業(yè)前景看好;

第二，為了混個(gè)碩士文憑。所跨專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)小，門檻低，容易錄取;

第三，為了擺脫現(xiàn)有的專業(yè)背景，所跨專業(yè)是自身興趣所在。

據(jù)了解，相當(dāng)一部分大學(xué)生對(duì)本科專業(yè)不感興趣或是不滿意。在這種情況下，很多人想通過(guò)考研改變自己的專業(yè)。然而，并不是所有人都能成功。很多過(guò)來(lái)人都認(rèn)為，跨專業(yè)考研成功與否關(guān)鍵在于自己是否有興趣、有能力。

②盲目跨專業(yè)考上以后也不輕松

盲目跨專業(yè)不僅學(xué)習(xí)困難而且就業(yè)也困難，有些跨專業(yè)學(xué)生還在專業(yè)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了嚴(yán)重的“水土不服”、“消化不良”。因?yàn)檫M(jìn)入研究生階段，起點(diǎn)就已經(jīng)非常高，學(xué)生必須具備獨(dú)立的科研能力。所以跨專業(yè)的學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況：研究生考試雖然通過(guò)了，但在學(xué)習(xí)的過(guò)程中卻暴露了“硬傷”———項(xiàng)目做不了，編程編不出，寫科研論文不熟悉學(xué)術(shù)話語(yǔ)、缺乏創(chuàng)新思維……

跨專業(yè)報(bào)考有風(fēng)險(xiǎn)，這需要考生對(duì)自己有明確的認(rèn)識(shí)，同時(shí)需要在心理上做好充分的準(zhǔn)備，這個(gè)過(guò)程是非常艱辛，也許結(jié)果不能于付出成比例關(guān)系。只要你對(duì)所選的專業(yè)有興趣并堅(jiān)信自己能夠?yàn)橹�付出，我相信有志者事盡成，你一定可以品嘗到成功的甘甜，但是絕不要為了好找工作或者好考等原因，輕易的盲目的轉(zhuǎn)換專業(yè)。下面我談?wù)勀男�學(xué)科歡迎考生跨專業(yè)報(bào)考。

③哪些學(xué)科歡迎考生跨專業(yè)報(bào)考

目前，我國(guó)各研究生培養(yǎng)單位對(duì)考生跨專業(yè)報(bào)考均無(wú)明確限制，某些交叉學(xué)科還十分歡迎考生跨專業(yè)報(bào)考。像新聞傳播、社會(huì)學(xué)、信息管理學(xué)、生物信息工程等綜合性較強(qiáng)的專業(yè)，目的就是培養(yǎng)復(fù)合型人才，所以導(dǎo)師也愿意要不同專業(yè)的考生。新聞學(xué)是一種實(shí)踐性很強(qiáng)的交叉型學(xué)科，培養(yǎng)的人才工作后可能會(huì)涉及各個(gè)領(lǐng)域。經(jīng)濟(jì)、法律等專業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)新聞以后，就有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，在日后進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、法律等新聞報(bào)道時(shí)，他們有相關(guān)學(xué)科知識(shí)背景做支撐，更能夠駕輕就熟。

清華大學(xué)化學(xué)系一位博士生導(dǎo)師認(rèn)為，現(xiàn)在的化學(xué)已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的科學(xué)了，有很多新興的專業(yè)是學(xué)科交叉的產(chǎn)物。比如微電子化學(xué)、物理化學(xué)等應(yīng)用型學(xué)科，都需要各個(gè)專業(yè)的合作才能有研究成果。“像材料、物理、生物等專業(yè)的同學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)考到我們系，就可以在學(xué)術(shù)上給我們補(bǔ)充新鮮的血液，填補(bǔ)研究上的一些空白。若讓本專業(yè)的同學(xué)去補(bǔ)修外系考生幾年才積累的知識(shí)，來(lái)完成科研項(xiàng)目，可能性是非常小的。”所以有些交叉學(xué)科歡迎跨專業(yè)報(bào)考的同學(xué)。

不過(guò)也不能一概而論，純理論性專業(yè)或者特別“專”的專業(yè)就不大喜歡招跨專業(yè)的考生。因?yàn)楸緦W(xué)科專業(yè)性很強(qiáng)，需要特別扎實(shí)、系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)。除非你有很高的天資，筆試可能會(huì)通過(guò)，但進(jìn)來(lái)以后的發(fā)展前途還是非常有限的。以后接觸鋼結(jié)構(gòu)實(shí)際工程會(huì)遇到多方面的困難。”

④跨專業(yè)考研如何準(zhǔn)備

跨專業(yè)考研變數(shù)大，無(wú)定規(guī)，但就大體而言，報(bào)考還是有原則和規(guī)律可循的。

就考生而言，自學(xué)能力是跨專業(yè)的必備素質(zhì)。其次，就是要有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力，能夠較快地投入新的專業(yè)學(xué)習(xí)并熟練掌握其學(xué)習(xí)方法。再次，就是要具備一定的領(lǐng)悟能力。因?yàn)樵诙虝r(shí)間內(nèi)消化所考專業(yè)的內(nèi)容，理解比記憶、應(yīng)試更重要。

就報(bào)考科目而言，學(xué)問(wèn)就更多了。第一，跨專業(yè)占有優(yōu)勢(shì)的學(xué)科一般是數(shù)學(xué)和外語(yǔ)，因?yàn)檫@兩個(gè)專業(yè)的學(xué)生首先在全國(guó)統(tǒng)考中就占了“便宜”。而且，理工類各門專業(yè)基礎(chǔ)課都與數(shù)學(xué)相關(guān)，學(xué)好了數(shù)學(xué)，轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)就具有“比較優(yōu)勢(shì)”，基礎(chǔ)也比較扎實(shí)。第二，相對(duì)而言，考生比較認(rèn)同的規(guī)則是“理轉(zhuǎn)文易，文轉(zhuǎn)理難”。純文科如歷史、中文等專業(yè)更側(cè)重于感性認(rèn)識(shí)，所有專業(yè)都可嘗試報(bào)考。但是文轉(zhuǎn)理就不同了，高等數(shù)學(xué)就是第一個(gè)大門檻。所以，文科轉(zhuǎn)理工科要慎行。

另外，轉(zhuǎn)專業(yè)的方向最好遵守“就近原則”，即尋找相近專業(yè)或相關(guān)學(xué)科來(lái)跨。最安全的方法還是找同一門類下或同一基礎(chǔ)理論下的不同分支，如化學(xué)轉(zhuǎn)藥學(xué)，數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)理論經(jīng)濟(jì)學(xué)，電器轉(zhuǎn)電子，自動(dòng)控制轉(zhuǎn)電信，機(jī)械轉(zhuǎn)力學(xué)，土木建筑轉(zhuǎn)水利工程等。總而言之，最好能夠在報(bào)考前找到專業(yè)間的“交集”。如果不是自身實(shí)力雄厚，切忌跨度太大。

另外，跨專業(yè)考研也要“投石問(wèn)路”，就是說(shuō)在備考時(shí)找準(zhǔn)相關(guān)院系和導(dǎo)師。有的學(xué)校和院系歡迎鼓勵(lì)外專業(yè)報(bào)考。另外，在查看招生簡(jiǎn)章時(shí)，也要細(xì)讀專業(yè)設(shè)置和研究方向。比如新聞學(xué)專業(yè)，有的導(dǎo)師研究中西比較，就特別歡迎外語(yǔ)系學(xué)生報(bào)考，因?yàn)檫@樣在科研中就能夠翻譯一手的外文資料;有的導(dǎo)師研究方向是中國(guó)新聞史，就更愿意要?dú)v史、古典文學(xué)專業(yè)的考生。有的生物學(xué)導(dǎo)師做的項(xiàng)目涉及生物芯片制作，所以對(duì)于應(yīng)用型的計(jì)算機(jī)專業(yè)考生也不排斥。

考生切莫抱有“混水摸魚”投機(jī)取巧的僥幸心理。據(jù)某高校研究生院負(fù)責(zé)人介紹，有些考生報(bào)考文物古籍這一冷門專業(yè)，并通過(guò)了筆試，但一到復(fù)試時(shí)，導(dǎo)師問(wèn)他看了幾本古典文獻(xiàn)，考生立即瞠目結(jié)舌、無(wú)言以對(duì)。

如果確定了報(bào)考志愿，復(fù)習(xí)時(shí)除了要吃透書本外，還要從以前的學(xué)科中轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，重新培養(yǎng)并習(xí)慣于本專業(yè)的思維方式。同時(shí)學(xué)會(huì)利用學(xué)術(shù)話語(yǔ)，熟練把握本學(xué)科的基本概念，不能只浮于皮毛，不解精髓。復(fù)習(xí)也要得“要領(lǐng)”。如果條件允許，可到報(bào)考學(xué)校旁聽(tīng)相關(guān)的專業(yè)課程或借閱課堂筆記;查看學(xué)術(shù)期刊，了解該領(lǐng)域的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、新課題等。

同時(shí)，制訂詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃也很重要。由于考生面對(duì)的是一個(gè)全新的學(xué)科領(lǐng)域，制訂計(jì)劃時(shí)就需要從長(zhǎng)計(jì)議，要先入門，再循序漸進(jìn)。復(fù)習(xí)時(shí)不能忽略了自己的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，很多同學(xué)由于只注重專業(yè)課復(fù)習(xí)，結(jié)果恰恰是讓自己擅長(zhǎng)的英語(yǔ)拖了“后腿”。