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近日,教育部令第41號《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》(教育部令第21號)自2005年9月1日實施以來,時隔12年的首次修訂,其中部分條款立即引發(fā)熱議。
如第十八條 :
學(xué)校應(yīng)當(dāng)健全學(xué)生學(xué)業(yè)成績和學(xué)籍檔案管理制度,真實、完整 地記載、出具學(xué)生學(xué)業(yè)成績,對通過補考、重修獲得的成績,應(yīng)當(dāng)予以標(biāo)注。
此消息一出臺,引起一片大學(xué)生的反映:
“再也不能重考刷分了!“
不能刷分意味著原來的”選修成績不及格成績單上不予顯示,或者補考、重修成績覆蓋原始成績”的做法一去不復(fù)返。
取而代之,從2017年9月1日,校所有課程成績,都會全部予以表明,完整呈現(xiàn)。0分、缺考,曠考的選修成績,也將全面反映出來。
這對于很大一部分寄希望于保研、出國的同學(xué)來說,就少了很多重新刷分的機會。考試的成績“一錘定音”,不再有回旋的余地。
往年為了順利畢業(yè)、考研、出國,學(xué)生利用學(xué)校新成績覆蓋原有舊成績的規(guī)則漏洞刷專業(yè)課必修課成績。刷分似乎已經(jīng)成為習(xí)以為常的一件事。
而在大學(xué)中,很多學(xué)生在選課時會偏向于選擇給分比較好、布置任務(wù)相對較少的老師。“好不好說話”、“給分高不高”是選擇選擇課程任課老師的重要準(zhǔn)則。
老師給分高低成為了在學(xué)長學(xué)姐給下一屆的學(xué)生經(jīng)驗分享時的熱門話題,不知不覺中,也成為了一個老師教學(xué)好壞的評判標(biāo)準(zhǔn);如果這名老師以“卡績點”著稱,則會遭到很多學(xué)生的不滿,以至于后一屆學(xué)生不去選擇。
新規(guī)的意義
新規(guī)定意在規(guī)范大學(xué)生成績管理,防止一些學(xué)校為學(xué)生修改成績等嚴(yán)重不公平的欺騙行為,其中特別是不能對成績進行覆蓋于消除。
這種突如其來的政策出臺對于14、15、16級的出國黨無異于是毀滅性打擊。特別是對于之前轉(zhuǎn)專業(yè)或者成績不太好,希望在大三、大四重修彌補績點的同學(xué)來說,這樣的規(guī)定相當(dāng)于斷了績點上升的路。
很多學(xué)生在重修這門課時,老師會酌情加一點感情分,讓學(xué)生的成績單過得去。而無法刷分意味著原來成績單上的分?jǐn)?shù)板上釘釘,無法再粉飾。
新政的出臺也意味著未來的出國黨們,必須自大一入學(xué)起就做好自己未來幾年的學(xué)業(yè)規(guī)劃,認(rèn)真對待學(xué)習(xí)考試,重視每門課程的績點,防止后期無法補救。
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