考研心理學(xué)認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)點(diǎn)小結(jié)：表象

• 2026考研英語全程班 6班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

一、心理旋轉(zhuǎn)：Shepard的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)

Shepard和他的同事們?cè)趦?nèi)的一些研究者，將旋轉(zhuǎn)角度與反應(yīng)時(shí)之間的關(guān)系，擴(kuò)展到了其它刺激材料上。如Cooper和Shepard曾經(jīng)向被試呈現(xiàn)上些非對(duì)稱性的字母如“R”。他們系統(tǒng)變化這些字母的傾斜角度，變化范圍為0-360O，變化間距為60 O。這意味著有6種不同的傾斜角度，即順時(shí)針方向分別傾斜0 O(360 O)、60 O、120 O、180 O、240 O和300 O。此外，旋轉(zhuǎn)為正常角度的刺激，可以是正的，也可以是反的。被試的任務(wù)是做“正”或“反”的判斷。Cooper和Shepard發(fā)現(xiàn)，當(dāng)傾斜角度從0 O向180 O變化時(shí)，被試判斷的潛伏期也相應(yīng)地增長(zhǎng)。這說明，當(dāng)傾斜角度從180 O向360 O變化時(shí)，被試判斷的潛伏期并不相應(yīng)地增長(zhǎng)，而是相應(yīng)地縮短。這說明，當(dāng)傾斜角度從180 O向360 O變化時(shí)，被試的心理旋轉(zhuǎn)不是逆時(shí)針方向進(jìn)行，而是順時(shí)針方向進(jìn)行。因此，傾斜角度為300 O的刺激，同傾斜240 O的刺激相比，作出正確判斷的潛伏期要短，而不是長(zhǎng)。

這樣，Cooper和Shepard的實(shí)驗(yàn)再次有力地證明，心理上的旋轉(zhuǎn)，在性質(zhì)上類似于實(shí)際物體的物理旋轉(zhuǎn)，因而為表象以模擬碼形式存儲(chǔ)，提供了進(jìn)一步的證據(jù)。

Georgopoulos和他的同事們使用猴子運(yùn)動(dòng)皮層的單細(xì)胞記錄技術(shù)，發(fā)現(xiàn)了猴子心理旋轉(zhuǎn)的一些生理學(xué)方面的證據(jù)。

二、認(rèn)知地圖

1、認(rèn)知地圖是人們編碼和簡(jiǎn)化空間環(huán)境安排方式的一種心理裝置，是人對(duì)空間環(huán)境的一種內(nèi)部表征。認(rèn)知地圖能夠表征空間環(huán)境中的距離、形狀和方向。

2、空間框架理論觀點(diǎn)、證據(jù)

Franklin和Tversky提出了空間框架模型。該模型強(qiáng)調(diào)，在我們的思維過程中，某些空間方向(如上下)特別突出。突出原因有兩個(gè)。其中，一個(gè)原因是，上下維度與地心引力相關(guān)，而地心引力對(duì)我們所知覺的世界，有著不對(duì)稱的影響。而前后、左右兩個(gè)維度都不具備這種性質(zhì)。另一個(gè)原因是，上和下非常容易區(qū)分開。

在突出性方面次之的維度是前后維度。判斷相對(duì)較快，盡管不如判斷上下維度那樣快。最不突出的維度是左右維度，常難以區(qū)分。我們偶爾地會(huì)混淆左邊和右邊。