2017考研復(fù)試導(dǎo)師篇之聯(lián)系導(dǎo)師

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就目前來(lái)說(shuō)，絕大多數(shù)報(bào)考外校的考生由于主客觀條件，對(duì)報(bào)考院校的專業(yè)設(shè)置和導(dǎo)師缺乏必要了解，但由于網(wǎng)絡(luò)資源的豐富，越來(lái)越多的考生可以通過(guò)網(wǎng)上資源查詢到導(dǎo)師信息，也逐漸意識(shí)到提前聯(lián)系導(dǎo)師的重要性，那么該如何讓正確的聯(lián)系導(dǎo)師呢?

(一)聯(lián)系導(dǎo)師的重要性

客觀上來(lái)說(shuō)，導(dǎo)師希望考生能夠?qū)ψ约旱难芯糠较蛴兴�了解，若不是本�？忌�，�?dǎo)師由于繁忙的教研和教學(xué)工作無(wú)法抽身對(duì)報(bào)考者的能力和研究興趣，科研狀況，學(xué)習(xí)情況等信息進(jìn)行了解;其次，若學(xué)生主動(dòng)聯(lián)系導(dǎo)師，會(huì)讓導(dǎo)師覺(jué)得考生對(duì)此專業(yè)感興趣，也助于考生大致了解到導(dǎo)師的性格，辦事風(fēng)格等，從而增強(qiáng)導(dǎo)師與學(xué)生之間的互相了解，再進(jìn)行相關(guān)的面試準(zhǔn)備，努力展現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，從而成功向老師“推銷自己”。

(二)聯(lián)系導(dǎo)師的方式--電話聯(lián)系

電話聯(lián)系是聯(lián)系導(dǎo)師的一個(gè)重要方式，此處的“電話”指的是導(dǎo)師的“辦公電話”，要盡量避免撥打?qū)�師的私人電話，大部分�?dǎo)師的辦公電話都在校園網(wǎng)上公開(kāi)。

在聯(lián)系導(dǎo)師之前要提前對(duì)導(dǎo)師的基本信息進(jìn)行了解，如：學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷;當(dāng)下的工作職務(wù)和職稱;出版的著作，文章，學(xué)術(shù)立場(chǎng)，學(xué)術(shù)風(fēng)格;師生相處中對(duì)學(xué)生的態(tài)度，原則，要求等。

關(guān)于聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)間，建議考生最好在復(fù)試分?jǐn)?shù)下來(lái)以后就聯(lián)系導(dǎo)師，切勿在導(dǎo)師的辦公時(shí)間和上課時(shí)間撥打，考生要先說(shuō)清楚自己的名字，再告訴導(dǎo)師自己通過(guò)了最低分?jǐn)?shù)線，但有很多情況不明白，接著再談?wù)劄榱藦?fù)試自己還該做什么，自己對(duì)專業(yè)的愛(ài)好，是否能上門拜訪等。

(三)其他聯(lián)系方式

1.郵件：通過(guò)郵件，考生可以詳細(xì)的介紹自己，如：研究興趣，愛(ài)好，特長(zhǎng)等，但是郵件缺乏直觀性，可能不會(huì)給導(dǎo)師留下深刻的印象，但郵件依舊是考生與導(dǎo)師交流的較好途徑之一。

2.面對(duì)面交流：這種方法會(huì)給導(dǎo)師留下直觀的感受，雙方都可以對(duì)彼此進(jìn)行深刻的了解，但很多考生由于緊張或準(zhǔn)備不充分而表現(xiàn)不佳，放大缺點(diǎn)，反而會(huì)適得其反。因此考生需要提前充分做好對(duì)導(dǎo)師所在相關(guān)專業(yè)的了解;把握自己對(duì)學(xué)科發(fā)展的認(rèn)識(shí);未來(lái)的打算等，強(qiáng)調(diào)自己的學(xué)術(shù)背景和求學(xué)渴望。但注意在與老師的交談中要體現(xiàn)耐心，謙虛的態(tài)度，學(xué)會(huì)自然地交流。

3.導(dǎo)師的親朋好友進(jìn)行推薦：中國(guó)是一個(gè)重人情的國(guó)度，若能夠通過(guò)導(dǎo)師的周圍熟悉的人進(jìn)行推薦，這無(wú)疑會(huì)大大增加成功的可能性，考生可以通過(guò)學(xué)校論壇，校內(nèi)網(wǎng)，QQ群，同學(xué)介紹等方式對(duì)導(dǎo)師的親朋好友，歷屆師兄師姐進(jìn)行咨詢，但注意不要問(wèn)及導(dǎo)師隱私問(wèn)題。

(四)注意事項(xiàng)：

1.考生不能觸碰的幾個(gè)雷區(qū)：

1)過(guò)分了解導(dǎo)師信息：如：復(fù)試會(huì)考什么;復(fù)試導(dǎo)師的組成;復(fù)習(xí)參考用書;

2)過(guò)于頻繁地聯(lián)系導(dǎo)師：這樣會(huì)導(dǎo)師正常的工作和生活，可以利用節(jié)假日給導(dǎo)師寫信，郵件或者微信;

3)畢業(yè)后就業(yè)問(wèn)題：導(dǎo)師招收學(xué)生是為了傳授知識(shí)，若考生詢問(wèn)畢業(yè)后就業(yè)問(wèn)題，會(huì)讓導(dǎo)師認(rèn)為考生只是把自己當(dāng)成找工作的工具，在聯(lián)系導(dǎo)師中很忌諱這一點(diǎn)。

2.遵循的三大原則：

1)實(shí)事求是原則：考生向?qū)�師如�?shí)講述自己的研究興趣，特長(zhǎng)，科研和實(shí)踐情況，要誠(chéng)實(shí)，不走捷徑;

2)與人方便原則：考生盡量考慮到導(dǎo)師的工作需要和休息需要，不要過(guò)于頻繁聯(lián)系導(dǎo)師，也不要在工作時(shí)間聯(lián)系導(dǎo)師;

3)重點(diǎn)突出原則：和導(dǎo)師討論自己的研究興趣和特長(zhǎng)，討論自己的學(xué)術(shù)能力和學(xué)習(xí)安排，這是導(dǎo)師很樂(lè)意聽(tīng)到的部分。

3.關(guān)于禮物的問(wèn)題：

社會(huì)風(fēng)氣使然，讓很多人總是在“題外”功夫上做文章，不過(guò)導(dǎo)師是沒(méi)有或者少有社會(huì)習(xí)氣的一群人，所以還是不要隨便送禮，孝敬，但是一些象征性的小禮品則是可以增加老師對(duì)你的好感。