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一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,掌握本學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識;了解本學科的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢;具有從事本學科實際工作與科學研究工作的表達能力、管理能力、創(chuàng)新能力及分析問題和解決問題的能力,并在理論研究或系統(tǒng)設計、開發(fā)中取得有意義的結果;有較強的計算機應用能力;掌握一門外國語,能熟練閱讀本專業(yè)的外文資料,具有一定的聽、說、讀、寫能力的高層次人才。
二、專業(yè)主要課程
矩陣論、隨機過程及系統(tǒng)辨識與建模、優(yōu)化理論與優(yōu)化控制、計算機控制系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、線性系統(tǒng)理論、機器人控制技術、神經網絡控制、模糊控制、專家系統(tǒng)、自適應控制、魯棒控制、智能故障診斷技術、預測控制、數(shù)據(jù)通信與控制網絡、嵌入式系統(tǒng)設計、模式識別及應用、圖象處理與分析。
三、適應的工作部門和項目
(1)研究單位從事控制科學與工程專業(yè)、電氣工程等方面科研工作;
(2)工廠企業(yè)從事電氣工程、過程控制、運動控制、智能控制、信號與圖象處理以及數(shù)據(jù)通信與網絡等方面的設計、改造、開發(fā)和技術管理工作;
(3)大、中專院校控制科學與工程專業(yè)、電氣工程專業(yè)等從事教學和科研工作。
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