內蒙古大學碩士研究生專業(yè)介紹：草業(yè)科學

專業(yè)介紹來源：中國考研網 2016-08-02　相關院校：內蒙古大學

內蒙古大學研究生草業(yè)科學專業(yè)介紹如下：

一、培養(yǎng)目標

1.學習掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，以及“三個代表”的重要思想，熱愛祖國，遵紀守法，品行端正，身體健康，具有艱苦奮斗、吃苦耐勞，為人民服務和為祖國建設事業(yè)獻身的品德和精神。
2.掌握堅實的草業(yè)科學基礎理論、全面系統的專業(yè)知識和實踐技能，了解所研究領域的國際和國內動態(tài)，掌握相關的研究方法與技術；較為熟練地掌握一門外國語，能熟練閱讀外文書籍和資料；能夠在研究工作中熟練的使用計算機和相應的應用軟件；具有從事與本學科有關的科學研究、業(yè)務管理和教學工作等能力。
3.學位論文應具有一定的科學意義和實踐應用的前景、價值。

二、研究方向

本學科包括4個研究方向：草地生態(tài)學、草地改良與人工草地建植、草地資源與管理、草坪學。
1.研究方向之一：草地生態(tài)學
生態(tài)學是支撐草業(yè)科學十分重要的基礎理論學科。本研究方向以內蒙古天然草原和草場為對象，圍繞生產實際急需解決的生態(tài)系統嚴重受損，環(huán)境明顯惡化，畜牧業(yè)與經濟、社會的可持續(xù)發(fā)展受到嚴重威脅等現實問題，從分子、生理、個體、種群、群落、生態(tài)系統和景觀各個組織層次，積極探索與上述問題相關的機理，力求在理論上有所突破。
具體研究內容包括：1，生理生態(tài)：干旱半干旱區(qū)植物與群落、景觀的水分生理生態(tài)學；植物耐鹽堿、耐旱等抗逆機制。2，種群、群落與環(huán)境：植物種群空間分布格局形成機理；草原區(qū)恒有灌木層片形成機理與環(huán)境效應；溝谷植被形成機制及其適應特征；沙地植被復合體在生境梯度上的空間分異；內流河濕地植被岸帶成帶性規(guī)律。3，生態(tài)系統生態(tài)學：草地生態(tài)系統狀態(tài)變化與系統功能響應；生態(tài)系統受損與恢復軌跡及演替動力；草原退化過程中植物個體小型化機理；草地生態(tài)系統穩(wěn)定性、自我調控及對擾動的響應機制；生態(tài)系統演替過程中植物內源激素動態(tài)；系統演替過程中的遺傳多樣性；以及天然草地的放牧生態(tài)學問題。
2.研究方向之二：草地改良與人工草地建植
本方向研究涉及恢復生態(tài)學、實驗植物群落學及生態(tài)工程學等領域。以內蒙古的草地資源和經濟結構中的重要組成部分草地畜牧業(yè)為對象，通過重點研究退化草地的恢復和改良的機理與技術、優(yōu)質高產人工草地的建植技術和割草地可持續(xù)管理的理論與技術，著重解決目前制約草地畜牧業(yè)發(fā)展的草地資源匱乏、生態(tài)環(huán)境惡化和草地畜牧業(yè)效率低下等問題。特別是目前我國實施的西部大開發(fā)戰(zhàn)略，我區(qū)及毗鄰地區(qū)將有大量的耕地將實施退耕還草、還林。如何因地治宜地建立優(yōu)質高產、穩(wěn)定性好、資源利用合理的人工植被，是關系到國家實施西部開發(fā)這一戰(zhàn)略成敗的關鍵技術支撐之一。
3.研究方向之三：草地資源與管理
草地資源與管理方向以遙感、GIS和全球定位系統（GPS）為支持，注重突出大尺度資源與環(huán)境調查、評價和監(jiān)測和學科廣泛交叉的特色。
在應用基礎研究方面，本方向通過與生物學、地學、計算機科學與技術等的交叉，主要開展草地資源與環(huán)境宏觀管理與監(jiān)測，草地鼠蟲害監(jiān)測和預警，以及氣候變化對草地生態(tài)環(huán)境、經濟社會的影響等研究。特別地，重點研究不同時空尺度下草地資源與環(huán)境遙感信息挖掘的方法與技術。并且，通過本學科方向與經濟學、社會學以及歷史、文化等學科的交叉，研究草地自然-經濟-社會復合生態(tài)系統可持續(xù)管理的理論與技術，進一步闡明草地資源與環(huán)境的演變規(guī)律，深化對　現狀的認識，從而為草地自然-經濟-社會復合生態(tài)系統的可持續(xù)發(fā)展及和諧社會的構建提供理論依據與技術支持。
在應用方面，研究并開發(fā)基于新的信息源的草地資源與環(huán)境調查、監(jiān)測和規(guī)劃等方法與技術，服務于不同層次的管理與決策需求。
4.研究方向之四：草坪學
本研究方向立足于我國，特別是內蒙古的天然草原豐富、多樣的動植物物種資源。
第二，抗旱型或雨養(yǎng)型鄉(xiāng)土地被植物品種的選育研究。內蒙古草原孕育著豐富的物種資源，大部分草本植物都具有抗旱、耐寒、耐貧瘠土壤的良好特性，從草原植物中選育能夠適應溫帶干旱、半干旱氣候特點且坪用特征優(yōu)良的草坪草　種，對于草坪栽培、特別是養(yǎng)護成本的降低具有重要的價值和前景。
第三，以節(jié)水灌溉為目標的外來種草坪管理研究。針對城市生態(tài)用水的主體---外來草種建植的草坪植被，開展需水規(guī)律和水分虧缺對草坪植被結構與功能的影響研究，探討在土壤---植被---大氣系統中土壤供水與植被需水的量化關系以及　草坪植被生態(tài)用水的形成機理，掌握草坪植物在不同發(fā)育階段的需水特點。
　
三、學習年限及學分要求

學習年限：全日制碩士生一般為三年，在職(不脫產)碩士生一般為四年
總學分 38 分
公共學位課須修 2 門： 12 分
學位基礎課須修 4 門： 16 分
學位專業(yè)課須修 3 門： 6 分
前沿講座（含討論班）須參加 2-3 次： 2 分
專業(yè)選修課（含一門跨學科專業(yè)課）須修 1 門： 2 分
教學實習或社會實踐 2 分

五、前沿專題講座內容和基本要求

1．講座或討論班的基本范圍或基本形式
第二學期為前沿專題講座，由學生主講，任課教師組織討論，內容包括：（1）文獻綜述報告；（2）研究方法和心得交流；（3）讀書報告。
另一方面，組織校內外教師和專家舉辦短期講座或者報告會（含學院集體組織的學術活動），為本學位點的學生提供更多的機會，廣泛了解相關領域的科研動態(tài)、方法與技術進展等。
2．次數、考核方式及基本要求
每周一次，每次三小時，共12周。
考核方式：出席次數在10次以上，至少主講兩次，能積極參加討論。
嚴格要求參加本學位點、學院和相關學位點組織的各種學術活動。

六、學位論文的基本要求

研究生要用一年半（三個學期）的時間修完全部課程，保證要有一年半的時間完成學位論文。
論文的選題要有科學意義和應用前景。題目要求在第二學期之前確定，并在查閱大量文獻資料的基礎上，在第二學期結束之前提交開題報告。
在第四學期導師要對論文的進展作一次認真的檢查，已完成多少，還需要補做多少，如有問題及時補救。
第六學期的五月初必須拿出論文初稿，經導師修改，反復幾次，5月20日左右定稿，打印，送審。要求將文獻綜述附于論文后面。需要注意的是，每年都有個別學生的論文會被要求盲審，時間明顯提前。為此，導師和學生都必須明確盲審信息，避免延誤。
通過學位論文的工作，培養(yǎng)研究生獨立獲取知識的能力、科研創(chuàng)新能力、分析問題和解決問題的能力、社會實踐能力、語言文字表達能力等。

七、本專業(yè)研究生能力培養(yǎng)的基本要求

本專業(yè)研究生實踐能力的培養(yǎng)主要有以下幾種方式：
1，分擔一定量的課堂講授；
2，指導本科生實驗課，協助指導本科生學年論文和學位論文；
3，課堂輔導與課外作業(yè)批改；
4，野外教學實習和生產實習；
5，參與導師的科研工作；
6，在確保學位論文和課程學習圓滿完成的前提下，鼓勵研究生積極參加各類社會調查和組織創(chuàng)新項目，全面提高獨立工作能力。