湖南大學(xué)碩士研究生專業(yè)介紹：學(xué)科教學(xué)（英語）

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湖南大學(xué)研究生學(xué)科教學(xué)（英語）專業(yè)介紹如下：

全日制學(xué)科教學(xué)（英語）碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
專業(yè)領(lǐng)域代碼：045108

一、學(xué)科簡介

湖南大學(xué)學(xué)科教學(xué)（英語）于2008年獲得碩士學(xué)位授權(quán)。本學(xué)科實(shí)力雄厚、有教授11人，博士14人，其中1人入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才，2人任全國性學(xué)會副會長，1人被劍橋大學(xué)丘吉爾學(xué)院授予“終身海外學(xué)者”稱號。已形成認(rèn)知句法與語義、形式句法與語義、語言測試、語言習(xí)得等特色研究方向。

本學(xué)科近年來承擔(dān)國家社科基金項(xiàng)目5項(xiàng)（其中重點(diǎn)1項(xiàng)），教育部人文社科基金2項(xiàng)，省部級研究課題37項(xiàng)，在CSSCI源刊發(fā)表論文300余篇，出版專著17部，獲得著作軟件專利11項(xiàng)，人大復(fù)印資料和《中國社會科學(xué)文摘》全文轉(zhuǎn)載論文11篇。

本學(xué)科人才培養(yǎng)質(zhì)量高，近年來有10多篇碩士學(xué)位論文被評為湖南省優(yōu)秀碩士論文，在外國語言文學(xué)類CSSCI源刊上發(fā)表論文近30篇。

本學(xué)科研究條件優(yōu)越，常年訂閱國外著名學(xué)術(shù)刊物113種，建有ERP等實(shí)驗(yàn)室4個(gè)、研究所9個(gè)、原始兒童語言習(xí)得語料庫1個(gè)。“語言與認(rèn)知研究中心”為湖南省人文社會科學(xué)種重點(diǎn)研究基地。

與美、英、加、日等十多所大學(xué)與研究機(jī)構(gòu)建立了持久的人才合作培養(yǎng)與合作研究關(guān)系。獲國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、湖南省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，英語專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲批湖南省教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學(xué)英語教師。具體要求為：

1.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，具有良好的道德品質(zhì)，遵紀(jì)守法，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。

2.具有良好的學(xué)識修養(yǎng)和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，了解學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢。

3.具有較強(qiáng)的教育實(shí)踐能力，能勝任英語教育教學(xué)工作，在現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)下運(yùn)用所學(xué)理論和方法，熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù)，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題；能理論結(jié)合實(shí)踐，發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展創(chuàng)造性的教育教學(xué)工作。

4.熟悉英語基礎(chǔ)教育課程改革，掌握英語基礎(chǔ)教育課程改革的新理念、新內(nèi)容和新方法。

5.能運(yùn)用英語閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)資料。

三、主要研究方向

1、英語教學(xué)行動(dòng)研究
2、英語教學(xué)法研究
3、英語教材研究
4、現(xiàn)代教育技術(shù)與外語教學(xué)

四、學(xué)制與培養(yǎng)方式

1．學(xué)習(xí)年限一般為2年，最長不超過4年
2．實(shí)行雙導(dǎo)師制或?qū)�師組負(fù)責(zé)制
3．第一學(xué)年內(nèi)完成所有課程學(xué)習(xí)

五、學(xué)習(xí)年限與學(xué)分見官網(wǎng)

六、課程設(shè)置與學(xué)分要求見官網(wǎng)

七、必修環(huán)節(jié)及要求

1、開題報(bào)告（2學(xué)分）
具體要求參照《湖南大學(xué)研究生畢業(yè)（學(xué)位）論文開題報(bào)告暫行規(guī)定》，開題的時(shí)間距離申請學(xué)位論文答辯的時(shí)間一般不少于半年。

2、專業(yè)實(shí)踐（8學(xué)分）
時(shí)間原則上不少于1年，包括教育實(shí)習(xí)、教育見習(xí)、微格教學(xué)、教育調(diào)查、課例分析、班級與課堂管理實(shí)務(wù)等實(shí)踐形式，其中到中小學(xué)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間不少于半年（盡可能采取頂崗實(shí)習(xí)的方式）。

3、學(xué)位論文中期檢查
在學(xué)位論文工作的中期，學(xué)院組織考核小組，對研究生的思想政治表現(xiàn)、綜合能力、論文工作進(jìn)展情況以及工作態(tài)度和精力投入等進(jìn)行全面考查。中期檢查通過者，準(zhǔn)予繼續(xù)進(jìn)行論文工作；不通過者不能申請碩士學(xué)位論文答辯，學(xué)院在兩個(gè)月內(nèi)對其重新考核，重新考核通過者，繼續(xù)攻讀相應(yīng)學(xué)位，不合格者給予淘汰處理。

除保密論文外，學(xué)位論文中期檢查應(yīng)公開進(jìn)行，具體時(shí)間由學(xué)院具體確定，但距離申請答辯的時(shí)間不少于三個(gè)月。

八、學(xué)位論文

1.學(xué)位論文選題應(yīng)緊密聯(lián)系基礎(chǔ)教育實(shí)踐，來源于中小學(xué)教育教學(xué)中的實(shí)際問題。論文形式可以多樣化，如調(diào)研報(bào)告、案例分析、校本課程開發(fā)、教材分析、教學(xué)案例設(shè)計(jì)等。論文字?jǐn)?shù)1.5萬字。

2.論文評閱人和答辯委員會成員中，應(yīng)至少有一名具有高級教師職稱的中小學(xué)教師或教學(xué)研究人員。

九、其它

非師范類專業(yè)畢業(yè)生入學(xué)后，應(yīng)至少補(bǔ)修3門教師教育課程（如教育學(xué)，心理學(xué)和學(xué)科教學(xué)論），跨專業(yè)畢業(yè)生入學(xué)后，至少補(bǔ)修2門學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課（高級英語I、II），但不計(jì)學(xué)分。