全國助理社會工作師職業水平考試分章訓練及模擬試卷（初級）
- 所屬分類：
其他職業資..
- 作者：
張曙 主編
- 出版社：
社會科學文獻出版社
- ISBN：9787509700884
- 出版日期：2008-3-1
-
原價：
￥48.00元
現價：￥33.60元
圖書簡介
一個緊扣：緊扣大綱，全面展現大綱中的考點、重點、難點。
四個注重：
注重應試輔導與考試教材的配套性；注重理論知識和實務技能的整合性；注重本土案例與專業知識的綜融性；注重復習迎考和實戰沖刺的針對性。
中國社會工作教育協會、社會科學文獻出版社聯合主辦“中國社會工作教育網”，整合全國資深社會工作師資力量，組成強勢專業教學師資隊伍，獨家展開網上輔導。
網絡視頻輔導：結合實戰教程，專家精辟詳解，契合考試重點
網上專家答疑：定時專家答疑，解你心頭困惑，指點考試迷津
考前沖刺指導：突破備考困境，考前重點沖刺，平添成功機會
目錄
為了配合全國助理社會工作師職業水平考試，我們以2007年度《全國助理社會工作師職業水平考試大綱》要求的范圍和深度為綱，以全國社會工作者職業水平考試指導教材《社會工作綜合能力》（初級）、《社會工作實務》（初級）、這兩本相關配套指導教材為理論與實務知識體系底本，編著了這本配套的實戰教程。
1.注重學習的配套性及系統性
本書在章節的編排順序方面與《大綱》（初級）及指導教材（初級）完全一致，注重學習的配套性及全面性，方便教學與訓練。其指導思想是：第一，根據社會工作專業所具備的集基礎理論、實務應用理論模式、具體專業方法技巧于一體的專業特質進行設計，使試題具備社會工作專業的特點要求。第二，盡量覆蓋《社會工作綜合能力》（初級）、《社會工作實務》（初級）這兩本指導教材所涉及的助理社會工作師所應掌握的基本理論知識體系和方法技巧，試題內容全面、豐富、細致。讀者能通過對本系列教材的全部分章及模擬試卷的試題練習，扎扎實實地熟記、理解、掌握各章節的基本理論知識體系，并能應用于社會工作的各個主要實務領域，滿足服務對象的需求，幫助他們解決問題。因此，本書既可與《大綱》（初級）及指導教材（初級）相互配合、互相支持，是一本專門的配套練習試題集，又具有通用的性質，可獨立使用，旨在為廣大讀者提供一本不可多得的、適用于不同人群的社會工作基本理論和實務技巧兼備的教學與應試的參考書。
2.注重理論與實務的綜合性
本書嚴格依據《大綱》（初級）及指導教材（初級）要求的范圍與深度，注重理論聯系實際，旨在使學生通過試題練習，準確和深刻理解相關章節的基本概念和基本理論，提高理論與實務的綜合性能力。我們根據當前考生中既有在各行各業從事各類實際工作的人員，也有高校各類專業及社會工作專業畢業的學生，針對學習社會工作專業知識普遍存在的問題，即如何做到理論與實際整合的問題，設計本書的結構形式和內容。許多試題的題干部分都以實際案例為主，選項部分則以理論知識點和實務技巧為主，既可體現社會工作專業對從業人員的能力特質要求，又可兼顧當前不同讀者的知識、經驗背景和學習能力。我們相信，本書能夠幫助讀者把握社會工作專業的學習特點、提高學習社會工作專業知識的效率，更好地把握《大綱》（初級）及指導教材（初級）各章節中各種理論和實務技巧的內在聯系和邏輯關系，從而達到融會貫通、真正理解和掌握理論和實務技巧綜合應用能力的目的。
3.注重復習迎考的實用性及實戰性
本書共分兩部分。第一部分是根據《社會工作綜合能力》（初級）、《社會工作實務》（初級）兩本指導教材的體系和內容，每章均分設不同數量的練習題及參考答案。在答案部分，分別注明該試題考核的主要知識點所在指導教材的出處頁碼，以方便應考考生和各類學習人員理解該試題的考核目的和知識點內容，以加強記憶和理解，強化學習效果。第二部分是以2007年度全國助理社會工作師職業水平考試科目為依據，分別設計了六套《社會工作綜合能力》（初級）考試科目的模擬試卷，以及六套《社會工作實務》（初級）考試科目的模擬試卷。每套試卷由50個單項選擇題和25個多項選擇題組成，總分為100分，以增添實戰氣氛，方便應考人員復習和自測。我們相信，讀者通過本書中提供的試題練習和模擬考卷，能夠把握學習重點和難點，掌握解答客觀類型試題的技巧，提高應對考試的能力。
4.注重本土案例與專業知識結合的創新性
社會工作的學科理論和實務技巧雖然源于西方，但是社會工作職業化、專業化已成為我國社會工作專業發展的目標。2008年，全國首次社會工作者職業水平考試即將開考，探索具有中國特色的社會工作職業化、專業化的發展途徑應當成為所有社會工作教育和實務領域各類從業人員的責任和追求。本書嘗試將本土實務情境、案例與社會工作專業理論、專業術語、概念相結合，呈現給讀者，因而，這是一本既區別于國內其他專業資格考試，又不同于國外各類社會工作專業考試，較具創新特色的社會工作專業考試輔導實戰訓練書。雖然因種種主客觀原因，本書一定存在許多不足，但畢竟與我國社會工作者職業水平考試一樣，有了一個最初的起步。我們相信，只要我們堅持探索具有中國特色的社會工作專業發展的途徑和方法，我國社會工作專業人才培養的教育水平，以及我國公共管理和社會服務領域的人才的職業能力水平一定能不斷地得到提高，最終使我國社會大眾受益。
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