教育的“正確”之路(第二版）-阿普爾集
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
（美）邁克爾·W·阿普爾 著；莧忠敬 等譯
- 出版社：
華東師范大學出版社
- ISBN：9787561762509
- 出版日期：2008-9-1
-
原價：
￥44.80元
現價：￥35.80元
圖書簡介
阿普爾集包括《意識形態與課程》、《教育與權力》、《官方知識》、《教科書政治學》、《國家與知識政治》、《教育的“正確”之路》、《被壓迫者的聲音》共七本著作。這些著作是從阿普爾的30多本著作中精挑細選出來的，其中的大部分著作被翻譯成日、法、德、韓、泰、俄羅斯、西班牙、葡萄牙、希臘、土耳其、意大利等國語言，還有一些著作獲得了大獎，如《意識形態與課程》和《官方知識》入選20世紀最重要的著作，《教育的”正確”之路》被美國教育研究協會授予杰出著作獎。
本集中的每本書都獨具特色，獨立成篇，當把它們綜合在一起時，又能形成一個相對完整的理論體系。可以說，這套經典譯叢基本反映了阿普爾自20世紀70年代以來教育思想發展的大體脈絡。
目錄
總序
譯者前言
中文版序言（附英文）
第一版鳴謝
第二版鳴謝
第二版序言
第一章 市場、標準、上帝和不平等
導言
約瑟夫（Joseph）的故事
保守主義議程
勾畫右派
爭論的自由
市場化世界
重建文化秩序
宗教與國家
經濟與宗教
管理主義
分析保守主義現代化
第二章 誰的市場，誰的知識？
導言
新自由主義：學校教育、選擇和民主
新保守主義：教“真正的”知識
威權的民粹主義：作為上帝需要的學校教育
專業和管理的新中產階級：更多的測驗，更高的頻率
結論
第三章 生產不平等：在政策與實踐中的保守主義現代化
現實情況
右派轉向
新市場、老傳統
市場與表現
國家標準、國家課程和國家測驗
建立教育分類
策略上的思考
第四章 《不讓一個孩子落后》把誰甩在后面：審計文化的階級和種族
現實
導言
問責和不平等
改變常識和審計文化的增長
在階級話語中的新管理主義
……
第五章 岌岌可危的基督教
第六章 上帝、道德和市場
第七章 遠離所有的教師——家庭學校的文化政治
第八章 做好家庭學校的工作——性別、技術和課程
第九章 向右轉的錯誤和中斷右派
參考文獻
附錄 邁克爾·阿普爾專訪
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