思潮涌動與教育變革
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
閻光才 著
- 出版社：
安徽教育出版社
- ISBN：9787533653996
- 出版日期：2009-11-1
-
原價：
￥40.00元
現(xiàn)價：￥30.00元
圖書簡介
閻光才，男，山東榮成人，華東師范大學高等教育研究所所長，教授，博士生導師。主要研究領域：學術(shù)組織與學術(shù)文化；學術(shù)政策與管理；教育、文化與社會。自入行以來，先后在各類教育與非教育類期刊上發(fā)表學術(shù)論文有“批判教育研究的學術(shù)脈絡與時代境遇”、“教育研究中量
目錄
第一編 思潮與紛爭
新保守主義與美國大學自由教育的危機
美國心靈的開放還是關閉？
20世紀大學普通教育思想回顧與評析
以“政治正確”的名義
知識經(jīng)濟時代的大學學術(shù)觀
第二編 知識與方法
教育過程中知識的公共性與教育實踐
開放中的人文社會科學與教育學
教育研究中量化與質(zhì)性方法之爭的當下語境分析
也談社會科學研究結(jié)果的“真實”
教育評價的正當性與批判性評價
第三編 Town&Gown
斯坦福的硅谷與硅谷中的斯坦福
牛津大學與牛津城
城市社會中的高校群落現(xiàn)象透視
中關村高校群落、文化生態(tài)與功能定位
中關村普通人的日常生活
大學、城市與社區(qū)間關系的歷史與現(xiàn)實
第四編 反思與批判
批判教育研究的學術(shù)脈絡與時代境遇
你站在誰的一邊？
美國教育改革過程中的基督教“政治”
子宮、語言與政治
教育的生命意義
第五編 教育與生活
教師“身份”建構(gòu)的制度與文化源考及其當下危機
回歸日常生活的教育
教育日常生活中的儀式與制度化內(nèi)涵
控制與反控制：在虛擬與現(xiàn)實的網(wǎng)絡中生存
第六編 制度與理性
教育的功能、功用到功效
大學人事制度改革的反思
我國學術(shù)環(huán)境的整體優(yōu)化與高水平大學的發(fā)展
后記
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