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圖書簡介

本書共收錄中國傳媒大學(xué)信息工程學(xué)院教學(xué)、科研、管理等崗位教師的論文50余篇，主要內(nèi)容涉及課程改革、教學(xué)管理與人才培養(yǎng)等方面。本書總結(jié)了高等院校在教育教學(xué)改革與人才培養(yǎng)等方面的經(jīng)驗，對高等院校相關(guān)專業(yè)的教學(xué)研究與改革具有一定的參考意義。
目錄
課程改革
電視原理實驗課程改革探索
電子商務(wù)與信息安全課程改革的一些設(shè)想
多媒體系統(tǒng)設(shè)計課程自主學(xué)習(xí)模式探討
嵌入式計算機系統(tǒng)課程建設(shè)研究
視頻測量技術(shù)實驗教學(xué)探索與實踐
數(shù)字電視技術(shù)實驗課程體系建設(shè)方向探索
數(shù)字影視制作技術(shù)課程教學(xué)改革與實踐
利用PSpice仿真軟件加強電子線路課程教學(xué)
談中國傳媒大學(xué)單片機教學(xué)改革
校內(nèi)外電視原理教學(xué)體系比較研究
數(shù)字電路課程教學(xué)改革探討
基于Proteus的單片機實踐教學(xué)研究
數(shù)字視頻制播技術(shù)實踐教學(xué)探索
大學(xué)生電子設(shè)計競賽與教學(xué)改革
關(guān)于EDA課程建設(shè)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的思考
基于教學(xué)實踐的電氣信息類本科雙語教學(xué)模式探索與研究
開放式課程對電子信息工程專業(yè)課程改革的啟示
淺議多媒體課件對工科教學(xué)的影響
淺談工科教學(xué)改革中的實踐教學(xué)
探析開放性實驗體系建設(shè)
現(xiàn)代信息技術(shù)與高等教育教學(xué)的整合與實踐探討
信息技術(shù)環(huán)境下工科專業(yè)課程教學(xué)方法思考
淺談?wù)n堂教學(xué)“開頭”的重要性
一堂教學(xué)課成功的關(guān)鍵因素
教學(xué)管理
從教學(xué)管理上推進“大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃”
關(guān)于選修課納入綜合測評的改革研究
淺析新形勢下高校教學(xué)秘書工作中存在的問題及解決措施
新形勢下高校基層教學(xué)管理單位畢業(yè)設(shè)計信息化管理模式探索
圍繞青年教師成長與質(zhì)量工程談教學(xué)管理制度改革與創(chuàng)新
學(xué)年學(xué)分制模式下高校二級學(xué)院學(xué)籍管理工作的實踐與思考
新形勢下基層教學(xué)管理單位改革初探
淺析新形勢下高校課程考試管理T作
從管理上看科研服務(wù)
科研管理中的激勵機制與績效評價體系探討
學(xué)院科研創(chuàng)新信息支撐條件服務(wù)模式研究
人才培養(yǎng)
教學(xué)和科研之間關(guān)系的探討
論高校教學(xué)與科研的互動
融教學(xué)科研為一體提升本科教學(xué)質(zhì)量
文獻資料閱讀和文獻綜述
簡談研究生科技論文中的摘要寫作和關(guān)鍵詞標引
數(shù)字媒體技術(shù)與藝術(shù)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式研究
探析基于動漫產(chǎn)業(yè)的數(shù)字媒體技術(shù)人才培養(yǎng)
新媒體時代虛擬現(xiàn)實技術(shù)人才培養(yǎng)
淺談非計算機專業(yè)研究生軟件開發(fā)能力培養(yǎng)
淺談大學(xué)生專業(yè)興趣的激發(fā)
淺談工科學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
淺析高校學(xué)生的自我管理與新生班主任的重要性
淺談在擴招背景下如何提高研究生教育質(zhì)量
新時期碩士研究生培養(yǎng)模式探討
兩年學(xué)制碩士研究生的培養(yǎng)難點及問題探討
加強科研能力提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量
談研究生導(dǎo)師與研究生培養(yǎng)
研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障體系的完善與方式手段研究
研究生與本科生創(chuàng)新能力協(xié)同培養(yǎng)模式研究
中國傳媒大學(xué)電磁場與微波技術(shù)專業(yè)研究生導(dǎo)師團隊建設(shè)探析
淺議高校工科青年教師的培養(yǎng)
青年教師主動融入團隊提升綜合能力
談青年教師融入科研團隊與教師專業(yè)發(fā)展
淺談教書與育人

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