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圖書(shū)簡(jiǎn)介

本書(shū)系長(zhǎng)江教育研究院2009年度教育發(fā)展報(bào)告，主要包含教育改革反思、教育政策建議、教育政策專題報(bào)告、教育年度發(fā)展報(bào)告、區(qū)域教育改革、2009年教育大事記等八部分內(nèi)容。其中教育改革反思，以20世紀(jì)中國(guó)教育改革經(jīng)驗(yàn)作為歷史鋪墊，進(jìn)而審視當(dāng)今教育改革的難點(diǎn)與重點(diǎn)。圍繞《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》的制定，長(zhǎng)江教育研究院提出了十點(diǎn)建議：教育改革應(yīng)確立正確的價(jià)值取向，探索自主創(chuàng)新的區(qū)域教育發(fā)展模式，逐步實(shí)施農(nóng)村中等職業(yè)教育免費(fèi)，合理保障流動(dòng)人口子女在城市接受教育的權(quán)利，建立基礎(chǔ)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)體系，慎重對(duì)待高中文理分科，創(chuàng)新教師教育與管理體制，國(guó)家財(cái)政對(duì)教育投人盡早實(shí)現(xiàn)4％的目標(biāo)，建立國(guó)家教育政策咨詢委員會(huì)，加快教育立法進(jìn)程，真正實(shí)現(xiàn)以法治教。同時(shí)，主要圍繞基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、解決留守兒童教育問(wèn)題、職業(yè)教育改革、深化高等教育改革、促進(jìn)民辦教育發(fā)展等，提出了系列教育政策建議，并從學(xué)前教育、義務(wù)教育、高考改革、職業(yè)教育、民辦教育、繼續(xù)教育幾個(gè)領(lǐng)域?qū)?009年度各類教育發(fā)展作了綜述。還專門(mén)以湖北省為個(gè)案，對(duì)區(qū)域教育改革與發(fā)展作了嘗試性探究，并提出了區(qū)域教育改革與發(fā)展的政策建議。
目錄
一、教育改革：回顧與反思
20世紀(jì)中國(guó)教育改革的回顧與反思 周洪宇 中國(guó)昌
教育改革必須突破的難點(diǎn)：教育改革主體的自我變革 明慶華 程斯輝
二、長(zhǎng)江教育研究院2009年度教育政策建議書(shū)
關(guān)于《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》
征求意見(jiàn)稿的十點(diǎn)建議 長(zhǎng)江教育研究院課題組周洪宇等
三、教育政策專題報(bào)告
推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的政策建議 翟博
對(duì)留守兒童問(wèn)題的基本判斷與政策選擇 雷萬(wàn)鵬 楊帆
關(guān)于職業(yè)教育改革與發(fā)展的思考 姜大源
借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn)深化高等教育改革 董澤芳 張繼平
進(jìn)一步促進(jìn)民辦教育發(fā)展的對(duì)策建議 謝錫美
四、各類教育年度發(fā)展綜述
2009年學(xué)前教育發(fā)展綜述 賀鵬麗
2009年義務(wù)教育均衡發(fā)展概述 劉小慶
2009年高考改革評(píng)析 但昭彬 李木洲
2009年職業(yè)教育現(xiàn)狀及其發(fā)展對(duì)策建議 李夢(mèng)卿
2009年民辦教育發(fā)展?fàn)顩r分析 啊金輝
2009年繼續(xù)教育發(fā)展述評(píng) 鄧一
五、區(qū)域教育改革
推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快縮小教育差距 湖北省義務(wù)教育均蘅發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃專家團(tuán)隊(duì)葉平等
湖北省普通高中課程改革推進(jìn)策略研究總報(bào)告 湖北省普通高中課程改革推進(jìn)策略研究課題組黃儉等
六、2009年度教育大事記
2009年度教育大事記 劉來(lái)兵
七、重要文獻(xiàn)
國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)
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