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    3. 美國教育地平線:職業 就業 錢途

      • 所屬分類:
        教育理論/..
      • 作者:
        喬磊 著
      • 出版社:
        暨南大學出版社
      • ISBN:9787811356335
      • 出版日期:2010-10-1
      • 原價:
        ¥30.00元
        現價:¥21.00元
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      圖書簡介

      2009年新浪博客最受關注的十大博主 
        教育博客緊受歡迎的博主


      目錄

      教育以傳授專門的知識和特殊的技能為目的,它產生的效果體現在人們收入的提高、生產力的提升和價值觀念的傳承上。教育的這種功能和產生的效益不僅對一個人很重要,而且對一個國家的發展也是至關重要的。
      美國經濟學家普遍認為,是否接受了正規的教育是個人收入高低和經濟增長與否的關鍵因素。社會的人力資源(人力資本)在獲得技能和知識后,增加了其在勞動力市場上的價值。經驗、訓練和教育是提高人力資本素質的三個基本手段,其中教育又是最主要的手段。
      亞洲國家民眾對名校有一種特殊的情結,這主要是因為少部分名校能夠成為人們一步登天的最主要階梯。其實在現代教育環境下,名校已不是學子唯一的選擇,因為各校皆有所長,選一所適才適己的大學已成為年青學子進人大學的另一種考量。
      在美國,民眾也有名校情結,但不是太濃。美國的經濟危機幾乎全面改變了美國家庭選擇大學的觀念,讓眾多的家長和學生對學費問題更加敏感。這種趨勢顯示,家長與學生在選擇大學時,已不完全是以名牌大學作為最高和最重要的考量,而是更加注重多方面的因素,這包括教育的投資回報率、專業和就業市場等。而流行的高等教育理念也強調,學子們應借由更謹慎的篩選過程來鎖定“付出最小、回收最大”的教育投資效益。
      美國經濟學家克魯格給那些即將跨人大學的中學生的忠告是:不要相信沒有錄取你的大學才是你最值得進入的大學,你上大學比你上什么樣的大學更重要。尋找一個學術強項與你的興趣最相符的大學,而這所大學又是在這一領域里最棒的。要意識到你自己的動力、雄心和才能將比你畢業證書上的校名更加能夠決定你的未來是否會成功。

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