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    3. 廣州青少年成長教育研究

      • 所屬分類:
        教育理論/..
      • 作者:
        黃南冰等 主編
      • 出版社:
        研究出版
      • ISBN:9787801686435
      • 出版日期:2011-6-1
      • 原價:
        ¥45.00元
        現價:¥39.60元
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      圖書簡介

          本書收錄的大部分文章,來自青少年成長教育研究基金首批項、目研究的成果。這些成果的話題涵蓋了少年兒童藝術教育、語言與學科教育、心理健康成長和校外教育等內容,運用文獻梳理、調查研究和行動研究等多種研究手段,成果形式除了本書集中體現的論文、經驗總結和研究報告外,還有書內無法全面展現的游戲軟件開發、網站設計和節目創編等形式。


      目錄

      上篇 理論研究
       整合資源,邁入成長教育的新時代
       浸入式虛擬兒童博物館的設計與開發:基于大社教的博物館發展構想
       廣州市特殊兒童家庭教育資源現狀研究
       廣州市未成年人媒介素養教育行動研究——以校外教育為例
       校外教育的親子共學課程實踐研究——以廣卅l市少年宮為例
       對抗還是融合:當代視覺文化與美術教育的彈性
       被期望的兒童:從圖畫課到民族、神童想象
       從絕對價值神話到個體多樣性——后現代主義里人的回歸及教育觀的重寫
       基礎教育“三個一”現象之冷思考
       重視90后學生思想政治教育
       農民工子女品德發展取向及其引導的研究
       特殊兒童藝術的臨床實驗——以廣州市少年宮為例
      下篇 實踐研究
       讀圖時代視野里的動漫綜合教學
       從語譯圖式到視覺圖式——圖式發展視野的過渡性美術教學研究
       幼兒美術早期親子教育課程研究
       少兒美術教育中的動漫教學與電腦美術實踐
       小學低年級圖畫書閱讀教學的實踐
       廣州地域文化題材作文教學探究——以小學高年級教學為例
       快樂閱讀之我見
       課外英語教學中的“生本”理念
       兒童團體心理輔導課程中偶發行為的應對技巧
       我和爸爸媽媽做朋友
       歌唱與表演教學設計

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