歐美高等教育思想史論稿
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
趙衛平 等著
- 出版社：
浙江大學出版社
- ISBN：9787308072526
- 出版日期：2010-6-1
-
原價：
￥23.00元
現價：￥19.40元
圖書簡介
本書中的論文集中反映了作者近十多年來在教學和研究過程中對歐美高等教育思想發展的一些思考，其中有幾篇論文是我所指導的碩士研究生和我共同學習與討論的成果。本書并不是一本系統全面論述歐美高等教育思想史的著作，但它所收入的文稿圍繞著一個共同的主題，那就是歐美高等教育思想發展的歷程以及在這一歷程中所出現的某些人和某些觀點(或理念)。本書不追求內容的全面或完整，對每篇論文的篇幅長短和寫作格式也不強求絕對統一。但所收入的論文都是在我們自己對歐美高等教育思想許多有關的中外文原著進行深入研讀的基礎上撰寫而成的。
目錄
前言
一 米爾的大學普通教育觀
生平和著述
論大學的普通教育
二 加塞特的大學文化教育觀
生平和著述
論大學的改革
論大學的基本功能
論大學的教學內容
論專業、文化與科學研究的區別及聯系
結語
三 雅斯貝爾斯的存在主義大學觀
生平和著述
論科學知識
論大學的任務或功能
論大學制度
論大學生的選拔
論大學與國家、社會的關系
四 海德格爾的大學本質觀
生平和著述
論德國大學的本質
五 克爾的巨型大學觀
生平和著述
論巨型大學的多元目的和功能
論巨型大學中的多元權力中心
論巨型大學校長的角色與任務
論巨型大學內部平衡的重構——從內部發起的學術改革
論巨型大學的多元功能統一于為國家服務——對學生運動的批判
結語
六 博克的現代大學觀
生平和著述
論美國高等教育體制的主要特征
論大學的目的和社會責任
論大學本科教育
論大學生的道德教育
論大學與企業的關系
結語
七 博耶的大學學術觀
生平和著述
相關主要概念界定
美國高校學術體系
大學學術水平與學術職業
學術內容的選擇——普通教育和專業教育
學術內涵擴展后大學的發展及其未來的挑戰
結語
附錄 歐美高等教育思想史上的部分重要著述一覽
后記
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