中等職業(yè)學校文化課有效教學研究
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
李興洲 主編
- 出版社：
外語教學與研究出版社
- ISBN：9787513511070
- 出版日期：2011-8-1
-
原價：
￥39.80元
現(xiàn)價：￥34.60元
圖書簡介
《中等職業(yè)學校文化課有效教學研究》在借鑒國內(nèi)外有效教學先進理念的基礎之上，結合中等職業(yè)學校的教學特點，對當前我國中等職業(yè)學校的教學落后(無效或低效)現(xiàn)狀進行積極的反思和革新，以求建立一種適應并積極促進我國中等職業(yè)教育發(fā)展的有效教學模式。這種有效教學模式，應當體現(xiàn)職業(yè)教育教學的特色，并追求教學的實際效益；既要適應學生的實際情況，又要適應企業(yè)崗位的需求，還要有明確的崗位能力目標；要教會學生完整地做好一件事情，讓學生由“學會”變?yōu)椤皶䦟W”；強調(diào)學生的能力培養(yǎng)，其評價標準著重衡量學生的能力水平；注重產(chǎn)學合作，能使學生學到理論與實踐相結合的知識，以有利于學校與企業(yè)之間的人力、物力、財力上的資源共享。《中等職業(yè)學校文化課有效教學研究》由李興洲主編。
目錄
有效教學理論研究
山東省德州學院課題組
山區(qū)中等職業(yè)學校有效教學實踐與探索
廣東省云浮市中等專業(yè)學校課題組
山區(qū)中等職業(yè)學校德育課堂有效教學實踐與研究
廣東省云浮市中等專業(yè)學校課題組
中等職業(yè)學校有效教學的實踐研究
貴州省荔波縣職業(yè)高級中學課題組
“合作探究”、“情境模擬”有效教學模式研究
河北省保定市徐水縣職教中心課題組
中等職業(yè)學校有效教學實踐研究
廣東省清遠市職業(yè)技術學校課題組
中等職業(yè)學校文化課有效教學模式研究
江蘇省如皋第一職業(yè)高級中學課題組
中等職業(yè)學校數(shù)學課有效教學模式研究
貴州省荔波縣職業(yè)高級中學課題組
以學生為主體教師為主導提高學生技能
黑龍江肇東師范學校數(shù)學有效教學課題組
構建多維互動教學模式增強英語課堂教學實效性
黑龍江肇東師范學校英語有效教學課題組
”實用性適應性有效性”——分段式教學法
黑龍江肇東師范學校語文有效教學課題組
中等職業(yè)學校語文課堂教學的有效性研究
北京市商業(yè)學校課題組
中等職業(yè)學校文化課分層分組有效教學模式研究
河北省保定市職業(yè)技術教育中心課題組
基于”體驗式教學法”的技校思想政治課有效性教學研究
廣東省國防科技高級技工學校課題組
圖式理論對英語閱讀教學有效性影響研究
廣東省國防科技高級技工學校課題組
職業(yè)學校數(shù)學課有效教學研究
廣東省國防科技高級技工學校課題組
職業(yè)院校語文有效教學模式研究
甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院、蘭州職業(yè)技術學院課題組
石油物探學校文化課有效教學模式研究
河北省石油物探學校課題組(涿州)
中職語文課堂有效教學調(diào)研報告
重慶市機電工業(yè)學校課題組
中等職業(yè)學校德育和文化課有效教學研究
江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術學校課題組
中等職業(yè)學校英語課有效教學模式及評價方式研究
河北省石家莊市職業(yè)技術教育中心課題組
中等職業(yè)學校數(shù)學課有效教學模式及評價方式研究
河北省石家莊市職業(yè)技術教育中心課題組
中等職業(yè)學校語文課有效教學模式與評價系統(tǒng)研究
河北省石家莊市職業(yè)技術教育中心課題組
技校語文“開心課堂”教學模式初探
浙江省寧海縣技工學校課題組
中等職業(yè)學校文化課有效教學模式研究
湖北省蘄春理工中等專業(yè)學校課題組
中等職業(yè)學校數(shù)學課有效教學模式研究
甘肅省民樂縣職業(yè)中等專業(yè)學校課題組
中等職業(yè)學校有效教學模式研究子課題名錄
《中等職業(yè)學校文化課有效教學研究》在借鑒國內(nèi)外有效教學先進理念的基礎之上，結合中等職業(yè)學校的教學特點，對當前我國中等職業(yè)學校的教學落后(無效或低效)現(xiàn)狀進行積極的反思和革新，以求建立一種適應并積極促進我國中等職業(yè)教育發(fā)展的有效教學模式。這種有效教學模式，應當體現(xiàn)職業(yè)教育教學的特色，并追求教學的實際效益；既要適應學生的實際情況，又要適應企業(yè)崗位的需求，還要有明確的崗位能力目標；要教會學生完整地做好一件事情，讓學生由“學會”變?yōu)椤皶䦟W”；強調(diào)學生的能力培養(yǎng)，其評價標準著重衡量學生的能力水平；注重產(chǎn)學合作，能使學生學到理論與實踐相結合的知識，以有利于學校與企業(yè)之間的人力、物力、財力上的資源共享。《中等職業(yè)學校文化課有效教學研究》由李興洲主編。
有效教學理論研究 山東省德州學院課題組 山區(qū)中等職業(yè)學校有效教學實踐與探索 廣東省云浮市中等專業(yè)學校課題組 山區(qū)中等職業(yè)學校德育課堂有效教學實踐與研究 廣東省云浮市中等專業(yè)學校課題組 中等職業(yè)學校有效教學的實踐研究 貴州省荔波縣職業(yè)高級中學課題組 “合作探究”、“情境模擬”有效教學模式研究 河北省保定市徐水縣職教中心課題組 中等職業(yè)學校有效教學實踐研究 廣東省清遠市職業(yè)技術學校課題組 中等職業(yè)學校文化課有效教學模式研究 江蘇省如皋第一職業(yè)高級中學課題組 中等職業(yè)學校數(shù)學課有效教學模式研究 貴州省荔波縣職業(yè)高級中學課題組 以學生為主體教師為主導提高學生技能 黑龍江肇東師范學校數(shù)學有效教學課題組 構建多維互動教學模式增強英語課堂教學實效性 黑龍江肇東師范學校英語有效教學課題組 ”實用性適應性有效性”——分段式教學法 黑龍江肇東師范學校語文有效教學課題組 中等職業(yè)學校語文課堂教學的有效性研究 北京市商業(yè)學校課題組 中等職業(yè)學校文化課分層分組有效教學模式研究 河北省保定市職業(yè)技術教育中心課題組 基于”體驗式教學法”的技校思想政治課有效性教學研究 廣東省國防科技高級技工學校課題組 圖式理論對英語閱讀教學有效性影響研究 廣東省國防科技高級技工學校課題組 職業(yè)學校數(shù)學課有效教學研究 廣東省國防科技高級技工學校課題組 職業(yè)院校語文有效教學模式研究 甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院、蘭州職業(yè)技術學院課題組 石油物探學校文化課有效教學模式研究 河北省石油物探學校課題組(涿州) 中職語文課堂有效教學調(diào)研報告 重慶市機電工業(yè)學校課題組 中等職業(yè)學校德育和文化課有效教學研究 江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術學校課題組 中等職業(yè)學校英語課有效教學模式及評價方式研究 河北省石家莊市職業(yè)技術教育中心課題組 中等職業(yè)學校數(shù)學課有效教學模式及評價方式研究 河北省石家莊市職業(yè)技術教育中心課題組 中等職業(yè)學校語文課有效教學模式與評價系統(tǒng)研究 河北省石家莊市職業(yè)技術教育中心課題組 技校語文“開心課堂”教學模式初探 浙江省寧海縣技工學校課題組 中等職業(yè)學校文化課有效教學模式研究 湖北省蘄春理工中等專業(yè)學校課題組 中等職業(yè)學校數(shù)學課有效教學模式研究 甘肅省民樂縣職業(yè)中等專業(yè)學校課題組 中等職業(yè)學校有效教學模式研究子課題名錄
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