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    3. 應對校園暴力:學校安全信息指南

      • 所屬分類:
        學校管理
      • 作者:
        (美)赫斯特(Haster,J.P.) 著,邵常盈,呂春輝 譯
      • 出版社:
        中國輕工業出版社
      • ISBN:9787501954827
      • 出版日期:2006-7-1
      • 原價:
        ¥20.00元
        現價:¥16.00元
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      圖書簡介

      校園,本該是一本方凈土和文明的殿堂。然而,近年來,校園暴力事件時有發生,花秀少年越來越多地與暴力行為聯系在一起。
      如何維護學校和學生的安全?本書進行了有益的探索。作者對美國校園暴力的產生根源進行了分析,并介紹了政府為減少校園,暴力而制定的法律和行動計劃,相信能幫助讀者對美國校園暴力有一個整體的認識,并能更好地理解我國校園暴力的根源和現狀。同時,書中介紹的切實可行的行動計劃和措施,大多來源于實踐,具有很強的可操作性,為我們應對校園暴力開拓了思路,對我國學校安全工作的開展具有重要的參考價值。
      目錄
      導言
      第一章 青少年暴力狀況及其根源
      美國公共衛生部報告
      城市研究所報告
      對“侵犯”的定義
      憤怒的來源
      學會進攻
      減少攻擊性行為
      第二章 學校安全:政府行動
      聯邦政府的行動
      州政府的建議和法律范例
      第四修正案議題與學生權利
      聯邦政府對改善學校安全的支持
      第三章 制定學校安全計劃的的策略
      策略和方案——要求
      附錄:其他策略
      結論
      第四章 確保學校安全的措施:示范計劃
      預防學樣暴力行為
      美國教育部和司法部的“示范計劃”
      美國教育部和司法部“聯合起來:一個行動計劃”
      學校暴力、風險、預防性干預和政策示列計劃
      城市教育交流所“安全校園范例”
      結論
      第五章 創建領導文化
      領導能力:潛力的積聚
      品格教育
      幫助孩子培養解決問題的能力
      結論
      注釋
      參考文獻

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