圖書簡介
本書共有22章。第1章介紹健康教育與健康促進的概念、內涵及其發展。第2章介紹健康教育與健康促進的工作方法——組織與管理。第3—5章介紹健康教育的相關學科——行為、傳播、評價指標。第6—9章介紹健康促進的規劃設計、執行、評價和成本一效益、成本一效果。第10—16章介紹不同場所與人群(社區、學校、醫院、軍隊、生殖、職業、老年人)的健康促進工作。第l7—21章通過慢性病防制、危險因素調查以及高血壓、吸煙、獲得性免疫缺陷綜合征(艾滋病)的預防和控制等具體例子，闡述健康教育與健康促進在慢性病和急性病的控制、危險因素干預方面的重要作用。第22章介紹突發事件的健康促進。
目錄
黃敬亨，男，1935年出生于福建省閩清縣。1957年畢業于上海第一醫學院（后更名為上海醫科大學，其后與復旦大學合并）公共衛生學院。畢業后留校，在流行病學教研室從事流行病學教學與科研工作。
1986年中央愛衛會和衛生部委托上海醫科大學籌建新專業——健康教育學，
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