初中數(shù)學(xué)培優(yōu)階梯訓(xùn)練(9年級)(R)
- 所屬分類：
九年級/初..
- 作者：
丁保榮 主編
- 出版社：
浙江大學(xué)出版社
- ISBN：9787308047241
- 出版日期：2011-11-1
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原價(jià)：
￥24.00元
現(xiàn)價(jià)：￥19.20元
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圖書簡介
隨著新課程的全面實(shí)施，新課標(biāo)下的中考試題出現(xiàn)了很大變化。“能力綜合型”、“開放探索型”試題在中考試卷中占有越來越大的分值。對于在舊的學(xué)習(xí)模式下成長起來的中學(xué)生來說這一變化恰恰是一道難關(guān)。分析近年來各地中考試卷可以看出，考查綜合能力的“選拔型”試題由知識立意，轉(zhuǎn)向能力立意，在知識交會點(diǎn)上命題，用常規(guī)的課堂教學(xué)思維去解答，已明顯力不從心。研究一下“數(shù)奧”試題，我們能很容易發(fā)現(xiàn)：該試題旨在考查學(xué)生對知識理解深度和思維的綜合創(chuàng)新能力，這一點(diǎn)恰恰是新課標(biāo)素質(zhì)教育中知識教學(xué)的核心內(nèi)容，也是中考試題改革的精神實(shí)質(zhì)。
觀察對比歷年來數(shù)奧試題和近幾年來實(shí)驗(yàn)區(qū)中考試卷的難題、壓軸題，不難看出，許多中考難題都能在“數(shù)奧”試題中看到“影子”，甚至某些試題就是上一屆數(shù)學(xué)奧林匹克題的翻版。因此，我們學(xué)習(xí)和研究“數(shù)奧”試題不光是為了奪取“數(shù)奧”金牌，更重要的是可以讓我們站在一個(gè)更高的角度，俯視課堂學(xué)習(xí)和中考，在學(xué)習(xí)和考試中取得更好的成績。
有感于此，我們編寫了這套叢書，將“數(shù)奧”與中考有機(jī)結(jié)合起來，借“他山之石”攻“此山之玉”，愿同學(xué)們找到一條通向成功的有效捷徑。
本套叢書內(nèi)容的難度定位于略高于中考水平，相當(dāng)于“數(shù)奧”中等難度。以新課標(biāo)、新中考說明中的重、難點(diǎn)和被競賽大綱加深、拓展的知識點(diǎn)為知識基礎(chǔ)，結(jié)合各類典型的競賽例題，剖析知識的內(nèi)涵，發(fā)掘思維的本質(zhì)，介紹解決難題的開放性思維方法，培養(yǎng)和訓(xùn)練探究創(chuàng)新思維能力，對接近年中考中的經(jīng)典“拔高”題，用“數(shù)奧”解題思維巧解，與教材同步訓(xùn)練，及時(shí)鞏固，引導(dǎo)創(chuàng)新。
叢書通過豐富的欄目實(shí)踐以上目標(biāo)：[課程標(biāo)準(zhǔn)][賽點(diǎn)直擊]公布了各章相關(guān)的新課標(biāo)要求及競賽大綱相應(yīng)賽點(diǎn)，為你導(dǎo)航；[例題精析]給出范例的探索性分析，為你引路；[考場練兵][賽場練兵]引領(lǐng)你提前投入中考、數(shù)奧訓(xùn)練。
本叢書知識講解系統(tǒng)，題型全面，可作為新課標(biāo)學(xué)習(xí)的同步提高，中考復(fù)習(xí)和競賽輔導(dǎo)教材使用。
目錄
上冊
第一章 二次根式
第二章 一元二次方程
第三章 旋轉(zhuǎn)
第四章 圓
第五章 概率初步
第六章 課題學(xué)習(xí)(一)
下冊
第七章 二次函數(shù)
第八章 相似
第九章 銳角三角函數(shù)
第十章 投影與視圖
第十一章 課題學(xué)習(xí)(二)
第十二章 中考、奧數(shù)模擬
