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當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
圖書簡(jiǎn)介
電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等多家媒體及權(quán)威名家聯(lián)袂力薦的創(chuàng)新作文教材
激發(fā)創(chuàng)作思維，用點(diǎn)石成金的生動(dòng)演繹
構(gòu)建作文章法，用化繁為簡(jiǎn)的精粹奧妙
錘煉寫作技巧，用融匯貫通的深度訓(xùn)練
開(kāi)啟高分捷徑，用拔云見(jiàn)日的實(shí)戰(zhàn)攻略
袁志勇，北京市特級(jí)教師。第四屆中國(guó)寫作學(xué)會(huì)．青少年寫作研究專業(yè)委員會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)委員．教育部“跨世紀(jì)園丁工程”首批國(guó)家級(jí)中青年骨干教師．北京市中青年骨干教師，北京市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人。袁老師I~1982年起一直進(jìn)行中小學(xué)作文教學(xué)之素質(zhì)教育的探索，是“創(chuàng)造性思維作文法”的創(chuàng)始人。曾經(jīng)出版論著百余部、數(shù)千萬(wàn)字，多家報(bào)刊、電臺(tái)、電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道過(guò)其教學(xué)、科研成果。
主持人承上啟下，用動(dòng)畫中提出的問(wèn)題引出老師要講的內(nèi)容，使視頻整體節(jié)奏連貫。主持人為教育電視臺(tái)的著名主持張琦。
這一部分為《袁氏作文模型》的精華部分，我們采取了實(shí)景拍攝的形式，將袁老師10年作文教學(xué)研究的精髓一一思維三段論：想什么、怎么想、怎么答，教學(xué)三段論：固化、變易、生成．用圖文并茂的形式完美地呈現(xiàn)了出來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)了情景教學(xué)。
目錄
《袁氏作文模型》是通過(guò)對(duì)作文深度分析、高度概括，總結(jié)出的一套科學(xué)、實(shí)用、高效的寫作方法。它抓住了作文的本質(zhì)規(guī)律，提煉出了九大寫作模型，同學(xué)們可以依靠模型的套用，來(lái)輕松應(yīng)對(duì)千變?nèi)f化的作文題目。從而輕松、快樂(lè)、高效地寫出高分作文。
為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)作文的積極性，我們運(yùn)用了幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言、生動(dòng)形象的動(dòng)畫，內(nèi)涵豐富且發(fā)人深思的故事橋段，將學(xué)生在學(xué)習(xí)作文過(guò)程中遇到的問(wèn)題巧妙呈現(xiàn)出來(lái)，引起同學(xué)們的共鳴，從而營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛，起到拋磚引玉的效果。
