圖書簡介
本研究選擇美國高校創業教育作為研究對象，試圖探究美國高校創業教育的發展歷史，追溯其發展的緣由和動力，挖掘其發展的主要特征。同時，本書試圖闡明新形勢下美國高校創業教育發展的兩大主要趨勢，即全校性創業教育和科技創業教育的發展。這恰好與我國創業發展的兩個主導方向，即全民創業和高端創業相吻合。最后，通過分析美國高校創業教育的特點、不足和趨勢，為中國高校創業教育的發展提供借鑒。本書共分為六章。
目錄
總序
前言
第一章 緒論
第一節 研究的緣起與意義
第二節 國內外關于高校創業教育的研究現狀
第三節 研究思路、研究框架與概念界定
第四節 研究方法
第二章 美國高校創業教育發展歷史及影響因素
第一節 美國高校創業教育發展脈絡
第二節 創業視角下的美國高等教育改革：內因分析
第三節 影響美國高校創業教育的外部因素：基于PEST模型的分析
小結
第三章 美國高校創業教育的院校實踐
第一節 高校創業教育的組織模式
第二節 高校創業教育中心的發展
第三節 培養高校創業教育師資
第四節 創業課程與教學方法的革新
第五節 高校創業教育項目的評價和影響
小結
第四章 全校性創業教育的發展
第一節 全校性創業教育產生的原因
第二節 “磁石模式”創業教育項目的運行與管理
第三節 “輻射模式”創業教育項目的運行與管理
第四節 “考夫曼校園計劃”：美國推進全校性創業教育項目的努力
小結
第五章 蓬勃發展的科技創業活動與創業教育
第一節 《貝多法案》促進高�？萍紕摌I活動
第二節 20世紀80年代后美國高�？萍紕摌I活動的興起
第三節 美國科技創業教育的發展
小結
第六章 高校創業教育的比較研究
第一節 美國高校創業教育的特點與發展趨勢
第二節 高校創業教育發展的理論反思
參考文獻
英文部分
中文部分
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