高中新課程重難點(diǎn)突破 數(shù)學(xué)必修2
- 所屬分類：
高一數(shù)學(xué)同..
- 作者：
本書編寫組
- 出版社：
湖北教育出版社
- ISBN：9787535165657
- 出版日期：2011-7-1
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原價(jià)：
￥11.70元
現(xiàn)價(jià)：￥10.20元
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圖書簡(jiǎn)介
隨著普通高中新課程改革的不斷深入和擴(kuò)大，為貫徹新課程的精神和要求，并針對(duì)學(xué)生在未來的新課程條件下的學(xué)習(xí)能力的要求，我們編寫了本套叢書。
本套書打破了新課標(biāo)各個(gè)版本教材的限制，又綜合了各個(gè)版本教材的內(nèi)容，做到通用且好用。本套叢書的編寫建構(gòu)在實(shí)施新課程的教學(xué)和教研基礎(chǔ)之上，注重實(shí)用性和可操作性。本套叢書以教學(xué)大綱為基礎(chǔ)，與現(xiàn)行的教材基本同步，全面落實(shí)課程內(nèi)容，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)和考綱對(duì)學(xué)生能力的要求。
本套叢書以高中階段中等成績(jī)學(xué)生為目標(biāo)對(duì)象，以幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)為主要目的。叢書貫徹了新課標(biāo)和高考大綱的精神，突破傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式，通過對(duì)本書的學(xué)習(xí)，要達(dá)到將教材知識(shí)融會(huì)貫通，并在教材基礎(chǔ)上有相應(yīng)的拓展；對(duì)解題方法能熟練運(yùn)用并能迅速找到解題的突破口，幫助解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中最急需解決的問題；提升學(xué)生的自學(xué)能力，并切實(shí)提高分析問題的能力，掌握深入探究問題的方法，拓展解題思路。本叢書區(qū)別于傳統(tǒng)意義上的教學(xué)參考書，將教材知識(shí)結(jié)構(gòu)和解題方法規(guī)律進(jìn)行了有效結(jié)合。
叢書編寫順序與教材一致，遵循“教材中有什么，我們就提供什么”的原則，以教材內(nèi)容為模板，按教材章節(jié)編寫，包括本章節(jié)課程的主要概念(內(nèi)容)，設(shè)有基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、重點(diǎn)難點(diǎn)、重難沖刺、知識(shí)點(diǎn)撥、鞏固練習(xí)等多個(gè)欄目，用相關(guān)例題來說明，并詳細(xì)敘述解題的方法及技巧，提示重難點(diǎn)的解題思路及切入點(diǎn)。章節(jié)后用大量的習(xí)題對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固，復(fù)習(xí)，以幫助學(xué)生深刻領(lǐng)悟相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)，逐步建立靈活解題的思路和能力，其中少量難度較高的試題將對(duì)學(xué)生的思維進(jìn)行良好的拓展，使學(xué)生在考試中立于不敗之地。
目錄
第一章 空間幾何休
1.1空間幾何體的結(jié)構(gòu)
1.2空間幾何體的三視圖和直觀圖
1.3空間幾何體的表面積與體積
第一單元質(zhì)量評(píng)估
第二章 點(diǎn)、宜線、平面之問的位置關(guān)系
2.1 空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系
2.2直線、平面平行的判定及其性質(zhì)
2._3直線、平面垂直的判定及其性質(zhì)
第二單元質(zhì)量評(píng)估
第三章 直線與方程
3.1直線的傾斜角與斜率
3.2直線的方程
3.3直線的交點(diǎn)坐標(biāo)與距離公式
第三單元質(zhì)量評(píng)估
第四章 圓與方程
4.1 圓的方程
4.2直線、圓的位置關(guān)系
4 3空間直角坐標(biāo)系
第四單元質(zhì)量評(píng)估
參考答案
