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圖書(shū)簡(jiǎn)介

本書(shū)是教育部“十一五”規(guī)劃教材，是作者三十多年新聞業(yè)務(wù)教學(xué)和研究的成果，也是作者在先前出版過(guò)的幾本寫(xiě)作教材基礎(chǔ)上，重新編排、充實(shí)的結(jié)晶。這次編排保留了極富代表性的經(jīng)典案例，增加了最新的新聞案例：像奧運(yùn)報(bào)道、5·12汶川地震、哈爾濱10·11事件等，更具時(shí)代特點(diǎn)。
全書(shū)十六章，約50萬(wàn)字，全面、系統(tǒng)、科學(xué)地闡述了新聞寫(xiě)作的理論知識(shí)和各種體裁的基本規(guī)律，呈現(xiàn)了媒體融合趨勢(shì)下媒體發(fā)展所帶來(lái)的變化，吸收了當(dāng)今新聞界具有前瞻性的最新研究成果。新聞報(bào)道概述一章，對(duì)選擇新聞事實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)、輿論導(dǎo)向的把握、主題的提煉和新聞傳播的組織策劃作了綜述。二至九章分別對(duì)新聞報(bào)道的主要體裁，如消息、通訊、專訪、特寫(xiě)等，從理論到實(shí)踐，從規(guī)律到應(yīng)用，作了具體、深入地分析和說(shuō)明。十章至十六章，對(duì)涉及新聞報(bào)道主要領(lǐng)域的各種類型，如經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技、法制、體育、娛樂(lè)和網(wǎng)絡(luò)等諸方面，給予了全新的闡釋。正像作者在前言所講：理論的系統(tǒng)性，方法的實(shí)用性，對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)性是編撰此教程的追求。該書(shū)舉例典型，視角新穎，觀點(diǎn)前衛(wèi)，無(wú)論新聞戰(zhàn)線的老將新兵和新聞專業(yè)的莘莘學(xué)子以及新聞愛(ài)好者，都能從中獲得教益。
目錄
1　新聞報(bào)道概述
1.1　新聞報(bào)道要訣
1.1.1 真實(shí)是新聞的生命
1.1.2　事實(shí)是新聞的根本
1.1.3 時(shí)效是新聞的魅力
1.1.4　輿論引導(dǎo)是新聞的靈魂
1.2　新聞主題
1.2.1　新聞主題的產(chǎn)生和確立
1.2.2　新聞主題的選擇提煉
1.2.3　選取巧妙的角度展現(xiàn)主題
1.2.4 圍繞主題，展開(kāi)新聞傳播的組織和策劃
2　消息的寫(xiě)作
2.1　消息的種類
2.1.1　動(dòng)態(tài)消息
2.1.2　經(jīng)驗(yàn)消息
2.1.3　綜合消息
2.1.4　述評(píng)消息
2.2　消息的結(jié)構(gòu)
2.2.1　“倒金字塔”式結(jié)構(gòu)
2.2.2　“金字塔”式結(jié)構(gòu)
2.2.3 “自由式”結(jié)構(gòu)
2.3　薪聞標(biāo)題
2.3.1　標(biāo)題的作用
2.3.2　標(biāo)題的種類
2.3.3　制作標(biāo)題的基本要求
2.3.4　力求標(biāo)題生動(dòng)、新穎
2.4　新聞?dòng)深^
2.4.1 新聞?dòng)深^的定義：
2.4.2　如何尋找新聞?dòng)深^
2.5　新聞導(dǎo)語(yǔ)
2.5.1 新聞導(dǎo)語(yǔ)的定義及其作用
2.5.2　新聞導(dǎo)語(yǔ)的由來(lái)與演變
2.5.3 多姿多彩的當(dāng)代新聞導(dǎo)語(yǔ)
2.5.4　新聞導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)作要注意的問(wèn)題
2.6　新聞背景
2.6.1　什么是新聞背景
2.6.2　背景材料的作用
2.6.3　背景材料的種類
2.6.4　需要交代背景的條件
2.6.5 交代新聞背景的注意事項(xiàng)
2.7　新聞主體和結(jié)尾
2.7.1　新聞主體
2.7.2　結(jié)尾
3　通訊的寫(xiě)作
3.1　通訊的作用與特點(diǎn)
3.1.1　通訊的作用
3.1.2　通訊的特點(diǎn)
3.1.3　通訊的種類
3.2　人物通訊
3.2.1　人物通訊的含義及類型
　……
4　專訪的寫(xiě)作
5　新聞特寫(xiě)
6　現(xiàn)場(chǎng)短新聞
7 記者來(lái)信
8 深度報(bào)道
9　典型報(bào)道
10　經(jīng)濟(jì)新聞
12　科技新聞
13 法制新聞
14　體育新聞
15　娛樂(lè)新聞
16　網(wǎng)絡(luò)新聞
后記

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