病原生物學(xué)實(shí)驗(yàn)——醫(yī)學(xué)微生物學(xué)分冊(cè)
- 所屬分類(lèi)：
- 作者：
張艷，朱翠明 主編
- 出版社：
科學(xué)出版社
- ISBN：9787030281791
- 出版日期：2010-7-1
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原價(jià)：
￥27.00元
現(xiàn)價(jià)：￥21.60元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
實(shí)驗(yàn)教學(xué)是醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于驗(yàn)證醫(yī)學(xué)微生物學(xué)理論知識(shí)、加深對(duì)醫(yī)學(xué)微生物學(xué)知識(shí)的理解和掌握、獲得醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能和研究方法，以及提高分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力等方面都有著非常重要的作用，同時(shí)它也為繼續(xù)深入開(kāi)展生物化學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程等實(shí)驗(yàn)課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
全書(shū)分為4篇，包括細(xì)菌學(xué)、病毒學(xué)、其他微生物和醫(yī)學(xué)微生物學(xué)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。
在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的選擇上，本書(shū)既保留了醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)特有的基本實(shí)驗(yàn)方法和基本操作技術(shù)，以及為驗(yàn)證醫(yī)學(xué)微生物學(xué)理論、加深學(xué)生感性認(rèn)識(shí)的經(jīng)典驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，又增加了綜合性及設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，同時(shí)引進(jìn)本學(xué)科較為成熟的新技術(shù)和新方法，滿(mǎn)足素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的基本要求。在編排體例上，為方便教學(xué)，每一實(shí)驗(yàn)基本上都按實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、注意事項(xiàng)與思考題7個(gè)部分來(lái)寫(xiě)，各實(shí)驗(yàn)所用染液、培養(yǎng)基與溶液等的配制均列在附錄內(nèi)。
本書(shū)適用于高等醫(yī)藥院校醫(yī)學(xué)各專(zhuān)業(yè)本科生、專(zhuān)科生及研究生使用，也可作為醫(yī)院檢驗(yàn)科、疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生學(xué)校和科研單位工作人員的參考用書(shū)。
目錄
本書(shū)是全國(guó)高等院校醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)劃教材之一，遵循系列教材編寫(xiě)總體要求，嘗試將實(shí)驗(yàn)教學(xué)相對(duì)獨(dú)立成不依賴(lài)于理論教學(xué)體系的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革新模式，使學(xué)生掌握醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的基本實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立操作、獨(dú)立觀察和思考、獨(dú)立分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。全書(shū)分為4篇，包括細(xì)菌學(xué)、病毒學(xué)、其他微生物和醫(yī)學(xué)微生物學(xué)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。為方便教學(xué)，每一實(shí)驗(yàn)基本上都按實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、注意事項(xiàng)與思考題7個(gè)部分來(lái)編寫(xiě)，各實(shí)驗(yàn)所用染液、培養(yǎng)基與溶液等的配制均列在附錄內(nèi)，供讀者查閱和參考。
本書(shū)適用于高等醫(yī)藥院校醫(yī)學(xué)各專(zhuān)業(yè)本科生、專(zhuān)科生及研究生使用，也可作為醫(yī)院檢驗(yàn)科、疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生學(xué)校和科研單位工作人員的參考用書(shū)。
