藥品經(jīng)營與管理專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃和教學(xué)大綱(全國高職高專藥品類專業(yè)指導(dǎo)性教..
- 所屬分類：
高職高專醫(yī)..
- 作者：
衛(wèi)生部教材辦公室 等編
- 出版社：
人民衛(wèi)生出版社
- ISBN：9787117111720
- 出版日期：2009-2-1
-
原價：
￥32.00元
現(xiàn)價：￥27.10元
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圖書簡介
本教學(xué)計劃和教學(xué)大綱是根據(jù)教育部提倡高職試行“2+1”人才培養(yǎng)模式進行制定的，注重學(xué)生技能的培養(yǎng)，教學(xué)與崗位實際相結(jié)合，體現(xiàn)了課程建設(shè)與改革的要求，符合當(dāng)前絕大多數(shù)高職高專學(xué)校藥品類專業(yè)教育教學(xué)實際，做到了先進性與適用性的統(tǒng)一。
形勢與政策開課為1～4學(xué)期，在教學(xué)形式上采取課堂教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合的方式，要精講課內(nèi)、加強課外、形式多樣、重在效果。就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)生涯設(shè)計開課為1、4學(xué)期，可通過理論講授、專題講座、實踐教學(xué)等相結(jié)合的方式進行。校內(nèi)實踐教學(xué)部分指的是校內(nèi)實驗課、實訓(xùn)課和其他實踐課，校外實踐教學(xué)部分指學(xué)生畢業(yè)頂崗實習(xí)。根據(jù)職業(yè)教育的特點，高職教育應(yīng)實施“雙證書”教育，學(xué)生獲取畢業(yè)證外還應(yīng)獲取相應(yīng)的職業(yè)資格證書，因此要求學(xué)生畢業(yè)前通過相應(yīng)的職業(yè)資格考試。但各�？筛鶕�(jù)實際情況決定是否實施。各學(xué)�？筛鶕�(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況對本教學(xué)計劃和教學(xué)大綱予以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以適應(yīng)不同地區(qū)和學(xué)校的辦學(xué)要求。希望各（地）校在使用中注意總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善。
目錄
藥品經(jīng)營與管理專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃
醫(yī)藥數(shù)理統(tǒng)計教學(xué)大綱
基礎(chǔ)化學(xué)教學(xué)大綱
無機化學(xué)教學(xué)大綱
分析化學(xué)教學(xué)大綱
人體解剖生理學(xué)教學(xué)大綱
有機化學(xué)教學(xué)大綱
公共關(guān)系基礎(chǔ)教學(xué)大綱
會計學(xué)基礎(chǔ)與財務(wù)管理教學(xué)大綱
微生物學(xué)與免疫學(xué)教學(xué)大綱
生物化學(xué)教學(xué)大綱
中醫(yī)藥學(xué)概論教學(xué)大綱
藥品營銷心理學(xué)教學(xué)大綱
臨床醫(yī)學(xué)概要教學(xué)大綱
藥物化學(xué)教學(xué)大綱
藥劑學(xué)教學(xué)大綱
藥物分析教學(xué)大綱
藥理學(xué)教學(xué)大綱
藥事管理與法規(guī)教學(xué)大綱
藥品市場營銷學(xué)教學(xué)大綱
臨床藥物治療學(xué)教學(xué)大綱
藥品經(jīng)營企業(yè)管理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)大綱
藥品儲存與養(yǎng)護教學(xué)大綱
藥品經(jīng)營質(zhì)量管理教學(xué)大綱
藥品經(jīng)營管理法律教程教學(xué)大綱
文獻檢索教學(xué)大綱
實用寫作教學(xué)大綱
本教學(xué)計劃和教學(xué)大綱是根據(jù)教育部提倡高職試行“2+1”人才培養(yǎng)模式進行制定的，注重學(xué)生技能的培養(yǎng)，教學(xué)與崗位實際相結(jié)合，體現(xiàn)了課程建設(shè)與改革的要求，符合當(dāng)前絕大多數(shù)高職高專學(xué)校藥品類專業(yè)教育教學(xué)實際，做到了先進性與適用性的統(tǒng)一。 形勢與政策開課為1～4學(xué)期，在教學(xué)形式上采取課堂教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合的方式，要精講課內(nèi)、加強課外、形式多樣、重在效果。就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)生涯設(shè)計開課為1、4學(xué)期，可通過理論講授、專題講座、實踐教學(xué)等相結(jié)合的方式進行。校內(nèi)實踐教學(xué)部分指的是校內(nèi)實驗課、實訓(xùn)課和其他實踐課，校外實踐教學(xué)部分指學(xué)生畢業(yè)頂崗實習(xí)。根據(jù)職業(yè)教育的特點，高職教育應(yīng)實施“雙證書”教育，學(xué)生獲取畢業(yè)證外還應(yīng)獲取相應(yīng)的職業(yè)資格證書，因此要求學(xué)生畢業(yè)前通過相應(yīng)的職業(yè)資格考試。但各�？筛鶕�(jù)實際情況決定是否實施。各學(xué)�？筛鶕�(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況對本教學(xué)計劃和教學(xué)大綱予以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以適應(yīng)不同地區(qū)和學(xué)校的辦學(xué)要求。希望各（地）校在使用中注意總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善。
藥品經(jīng)營與管理專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃 醫(yī)藥數(shù)理統(tǒng)計教學(xué)大綱 基礎(chǔ)化學(xué)教學(xué)大綱 無機化學(xué)教學(xué)大綱 分析化學(xué)教學(xué)大綱 人體解剖生理學(xué)教學(xué)大綱 有機化學(xué)教學(xué)大綱 公共關(guān)系基礎(chǔ)教學(xué)大綱 會計學(xué)基礎(chǔ)與財務(wù)管理教學(xué)大綱 微生物學(xué)與免疫學(xué)教學(xué)大綱 生物化學(xué)教學(xué)大綱 中醫(yī)藥學(xué)概論教學(xué)大綱 藥品營銷心理學(xué)教學(xué)大綱 臨床醫(yī)學(xué)概要教學(xué)大綱 藥物化學(xué)教學(xué)大綱 藥劑學(xué)教學(xué)大綱 藥物分析教學(xué)大綱 藥理學(xué)教學(xué)大綱 藥事管理與法規(guī)教學(xué)大綱 藥品市場營銷學(xué)教學(xué)大綱 臨床藥物治療學(xué)教學(xué)大綱 藥品經(jīng)營企業(yè)管理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)大綱 藥品儲存與養(yǎng)護教學(xué)大綱 藥品經(jīng)營質(zhì)量管理教學(xué)大綱 藥品經(jīng)營管理法律教程教學(xué)大綱 文獻檢索教學(xué)大綱 實用寫作教學(xué)大綱
