英語(yǔ)聽力入門2000學(xué)生用書3
- 所屬分類：
- 作者：
張民倫 主編
- 出版社：
華東師范大學(xué)出版社
- ISBN：9787561727195
- 出版日期：2001-8-1
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原價(jià)：
￥17.00元
現(xiàn)價(jià)：￥13.10元
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圖書簡(jiǎn)介
初版《英語(yǔ)聽力入門》（Step by Step，下稱《聽力入門》）在走過十五個(gè)春秋之后，正式向大家告別了。
《聽力入門2000》共分為四冊(cè)，供大專院校英語(yǔ)專業(yè)聽力課使用，也可供具有較高水平的其他專業(yè)的研究生、本科生和科技人員等廣大英語(yǔ)學(xué)習(xí)者選用。
《聽力入門2000》是《聽力入門》的延伸。它仍遵循內(nèi)容與聽力技巧并重的原則，注重選材料的語(yǔ)言真實(shí)度和典型性，把重點(diǎn)始終放在發(fā)展學(xué)生的聽力理解能力和思維能力等方面。
《聽力入門2000》更是《聽力入門》的超越。它采用全新的聽力素材，且更注意四冊(cè)教材中主題布局的整體性。
本書為第三冊(cè)，共十二個(gè)單元。每個(gè)單元的篇章結(jié)構(gòu)和意圖與前兩冊(cè)基本一致。但內(nèi)容的取材原則體現(xiàn)不同的重點(diǎn)：第一冊(cè)注重勾畫當(dāng)代社會(huì)中的一些宏觀變化和時(shí)代特征，可以說偏重于廣視角、大題材；第二冊(cè)的內(nèi)容則主要圍繞學(xué)生自身在專業(yè)、情操與體魄等方面的健康成長(zhǎng)而展開，可以說聚焦點(diǎn)是學(xué)生主體，話題比較接近生活實(shí)際，容易引起共鳴，激發(fā)思考；而第三冊(cè)又將學(xué)生的注意力引向世界，編入了有關(guān)國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)、科技和交通等諸多領(lǐng)域的要聞報(bào)道和成果介紹，幫助學(xué)生增進(jìn)各種知識(shí)，擴(kuò)展視野。
目錄
Unit 1 World News:Up in Space
Part I Warming up
Part II News reportrs
Part III China's space and aeronautics industry
Part IV Mir-Russia's space glory
Unit 2 World News:International Relations
Part I Warming up
Part II News reports
Part III Speeches
Part IV Language study and language appreciation
Unit 3 World News:Economic Developments
Part I Warming up
Part II News reports
Part III China and WTO
Part IV UN business conference
Unit 4 World News:Earth and Environment
Part I Warming up
Part II News reports
Part III City recycling
Part IV Language study and language appreciation
Unit 5 Health and Medicine
Part I Warming up
Part II Frankenstein food or food to feed the world？
Part III Medical emergency 911
Part IV Doctors on the Internet
Unit 6 Science and Technology
Part I Warming up
Part II Latest breakthroughs in technology
Part III Nobes prize winners in physics and chemistry
Part IV Language study and language appreciation
Unit 7 Communications(I)
Part I Warming up
Part II The Internet
Part III Kigital McLuhan
Part IV Beware hackers
Unit 8 Communications(II)
……
Unit 9 Architecture
Unit 10 Tourism
Unit 11 Transportation(I)
Unit 12 Transportation(II)
Vocabulary
Acknowledgements
