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    3. 現(xiàn)代外語教學(xué)與研究(2012)

      • 所屬分類:
        英語學(xué)術(shù)著..
      • 作者:
        吳江梅 等主編
      • 出版社:
        中國人民大學(xué)出版社
      • ISBN:9787300162331
      • 出版日期:2012-8-1
      • 原價:
        ¥45.00元
        現(xiàn)價:¥34.00元
      • 本書信息由合作網(wǎng)站提供,請前往以下網(wǎng)站購買:

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      圖書簡介

           吳江梅和鞠方安主編的《現(xiàn)代外語教學(xué)與研究(2012)》涉及外語教學(xué)與研究的各個方面,包括:教學(xué)思想與教學(xué)改革、教學(xué)模式與測試、英語語言技能的研究與實踐、語言學(xué)與翻譯學(xué)以及文學(xué)與文化。論文集充分反映外語教學(xué)和研究的最新成果以及前沿發(fā)展,具有重要的研究、借鑒和參考價值。


      目錄
      教學(xué)思想與教學(xué)改革
      foreign language planning:the neglected sociolingnistic aspect of
      elt in china
      法學(xué)雙語教學(xué)研究文獻綜述
      談和諧教育理念指導(dǎo)下的非專業(yè)研究生英語教學(xué)
      合作學(xué)習(xí)在研究生英語教學(xué)中的運用
      英語情景劇教學(xué)法在中醫(yī)藥專業(yè)博士生口語課程中的應(yīng)用
      項目學(xué)習(xí)法與研究生英語教學(xué)
      seeq在博士生英語課教學(xué)改革中所起的積極促進作用
      motivation in adult foreign language learning
      需求分析在醫(yī)學(xué)研究生英語教學(xué)中的運用探討
      大學(xué)本科生英語學(xué)習(xí)負動機因素探析
      核專業(yè)研究生英語教學(xué)改革思考和探索——“應(yīng)試教育”向“應(yīng)用教育”轉(zhuǎn)變
      非英語專業(yè)碩士研究生英語教學(xué)現(xiàn)狀探析及對策
      農(nóng)學(xué)門類院校研究生英語課程教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展探究
      北京林業(yè)大學(xué)碩士研究生公共英語課程改革與教學(xué)實踐
      構(gòu)建有效教學(xué)策略,優(yōu)化研究生英語課堂
      理想化學(xué)術(shù)精英的英語一體化綜合訓(xùn)練——林大博士生英語一外的教學(xué)改革嘗試
      洋務(wù)運動時期外語學(xué)堂中的英語教育概述
      《新思路大學(xué)英語》的教學(xué)探究——以桂林理工大學(xué)藝術(shù)專業(yè)為例
      教學(xué)模式與測試
      從結(jié)果教學(xué)法到過程體裁教學(xué)法——國外寫作研究理論與模式與我國研究生
      英語寫作教學(xué)
      中科院研究生院英語科技論文寫作合作教學(xué)模式初探
      如何在英語教學(xué)中運用人際交往智能
      focus-on-form english teaching:its necessity and application
      醫(yī)學(xué)院校研究生英語視聽說模塊教學(xué)的探索與應(yīng)用
      effective questioning in foreign language classroom: a tracript
      analysis based on college english teaching in china
      a critical evaluation of communicative language teaching(clt)
      研究生學(xué)位課統(tǒng)考試題與英語教學(xué)的關(guān)系
      碩士生計算機英語閱讀測練課程實證研究
      形成性評價在非英語專業(yè)研究生英語教學(xué)中的應(yīng)用
      短文聽力測試中的問題類型對研究生英語聽力成績的影響
      元認知策略在研究生英語聽力中的運用
      基于多媒體網(wǎng)絡(luò)特點的大學(xué)英語教學(xué)模式探析
      英語語言技能的研究與實踐
      支架理論指導(dǎo)下碩士研究生英語寫作課教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計及對學(xué)生三種寫作意識的 培養(yǎng)
      建構(gòu)主義理論對研究生英語寫作教學(xué)的啟示
      研究生英語教學(xué)中的文化導(dǎo)人
      工作記憶與考試英語閱讀之關(guān)系的實驗研究
      體驗式理論在研究生英語口語教學(xué)中的運用
      研究生英語演講能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練
      高校學(xué)生口譯學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究
      節(jié)奏訓(xùn)練在“英漢口譯”課程中的作用初探
      口譯聽辨技巧在英語聽力訓(xùn)練中的應(yīng)用
      using conferencein non-english major graduates english writing
      class
      基于概念隱喻理論的研究生英語詞匯能力培養(yǎng)
      研究生習(xí)語教學(xué)的跨文化策略研究
      an empirical study on vocabulary learning strategies of chinese
      postgraduates of non-english major
      語言學(xué)與翻譯學(xué)
      科技英語的特點及其翻譯
      cultural accommodation in tralation
      對《過沙洲》及其漢譯文的概念功能分析
      合同英語翻譯中7c原則的應(yīng)用
      翻譯軟件在二語習(xí)得中的應(yīng)用
      研究生法律俄語翻譯教學(xué)探析
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