廈門(mén)大學(xué) - 話(huà)題

1、劃分階段做計(jì)劃。
考研復(fù)習(xí)這么長(zhǎng)的時(shí)間，必須劃分成不同階段，反復(fù)進(jìn)行幾輪復(fù)習(xí)，并針對(duì)不同階段的特點(diǎn)安排復(fù)習(xí)任務(wù)，按部就班，有條不紊，各科齊頭并進(jìn)。一般情況下分為：基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段、提高階段、沖刺階段。
2、根據(jù)側(cè)重做計(jì)劃。
考研分?jǐn)?shù)線(xiàn)既有總分分?jǐn)?shù)線(xiàn)線(xiàn)又有單科分?jǐn)?shù)線(xiàn)，因此存在弱勢(shì)科目的考生必須向弱項(xiàng)傾斜。對(duì)于各科都不錯(cuò)的考生也要有所側(cè)重，實(shí)現(xiàn)邊際效用最大化，也就是將更多的精力投入到能帶來(lái)最大好處的地方。
3、計(jì)劃要詳略得當(dāng)
整體規(guī)劃要簡(jiǎn)潔，其實(shí)計(jì)劃不必詳盡，不必精細(xì)到每時(shí)每刻。進(jìn)一步的安排由階段復(fù)習(xí)計(jì)劃和單科復(fù)習(xí)計(jì)劃來(lái)完成，它們應(yīng)該詳細(xì)列出每周的復(fù)習(xí)任務(wù)和進(jìn)度。對(duì)于每天的計(jì)劃，最好在前天做好一個(gè)大致的計(jì)劃即可，俗話(huà)說(shuō)，計(jì)劃趕不上變化，這一刻的計(jì)劃，或許在下一刻就會(huì)被打破，及時(shí)調(diào)整，但原則上是不可以影響整體規(guī)劃。
4、堅(jiān)持按計(jì)劃進(jìn)行。
計(jì)劃一旦制訂出來(lái)，就必須堅(jiān)決執(zhí)行，然而適當(dāng)?shù)撵`活變通也是必要的。例如根據(jù)已完成的復(fù)習(xí)情況來(lái)調(diào)整計(jì)劃，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié);或者根據(jù)大綱的修改而及時(shí)修訂計(jì)劃等。
最后，再加一點(diǎn)，勞逸結(jié)合。工作效率和所花時(shí)間從來(lái)就不成正比，功勞和苦勞也從不劃等號(hào)，時(shí)間利用得好，少干活反而多出成果。就比如說(shuō)，鍛煉付出一兩小時(shí)，精神得到放松，大腦得到休息，同時(shí)還能促進(jìn)心肺功能，增強(qiáng)免疫力，對(duì)于考研備考是有利無(wú)弊。

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