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    3. 廈門(mén)大學(xué) - 話題

      行政管理和公共事業(yè)管理的區(qū)別
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      喇叭花
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      考研選專業(yè)對(duì)考研人而言重要性毋庸置疑,但有很多專業(yè)名稱很相近,內(nèi)容卻大不相同,報(bào)考條件與培養(yǎng)方式自然也大相徑庭。未免大家誤選專業(yè),中公考研將為考研人推出系列易混淆專業(yè)對(duì)比,以讓大家清楚其中的區(qū)別,選出最適合自己的考研專業(yè)。
      如果把整個(gè)管理學(xué)比喻成一棵大樹(shù),公共管理就是樹(shù)上的一條枝,而行政管理和公共事業(yè)管理則是公共管理這條枝上的兩個(gè)分枝。行政管理側(cè)重為政府輸送專門(mén)的管理人才,主要是指政府的管理。公共事業(yè)管理則注重為企事業(yè)單位培養(yǎng)為公眾利益服務(wù)的專業(yè)人才,主要對(duì)文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)、各種社會(huì)管理等公共事業(yè)的管理。
      1.報(bào)考條件不同
      行政管理專業(yè)碩士的報(bào)考對(duì)象是主要是應(yīng)屆本科畢業(yè)生,屬于學(xué)術(shù)型碩士;公共事業(yè)管理專業(yè)碩士(MPA)的報(bào)考對(duì)象,限定為有4年或4年以上的實(shí)際工作經(jīng)歷的政府部門(mén)以及非政府公共機(jī)構(gòu)的工作人員,所以應(yīng)屆生不能報(bào)考。此外,公共事業(yè)管理專業(yè)碩士要考數(shù)學(xué),一般為數(shù)學(xué)四。而報(bào)考行政管理專業(yè)一般不考數(shù)學(xué),個(gè)別學(xué)校特殊要求例外。
      2.就業(yè)前景的不同
      行政管理的畢業(yè)生不僅可以從事黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位的行政部門(mén),也可以在工商行政管理部門(mén)、涉外經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、經(jīng)濟(jì)監(jiān)督檢查等管理部門(mén)從事政策和法規(guī)研究及實(shí)際工作;公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向大致有兩類:一是在公共部門(mén)從事行政和人事管理工作,另一類是在咨詢公司,為政府部門(mén)、公司企業(yè)及其他公共部門(mén)從事管理咨詢。
      3.培養(yǎng)方式不同
      ①行政管理致力于培養(yǎng)系統(tǒng)掌握行政管理、政府監(jiān)控、公共政策、城市管理基本理論和方法,能夠熟練運(yùn)用一門(mén)外語(yǔ),具有獨(dú)立思考、分析和解決問(wèn)題的能力,能勝任各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)公共組織的實(shí)際工作,也可以在高等學(xué)校和科研院所從事教學(xué)與研究工作的高級(jí)人才。
      ②公共事業(yè)管理(MPA)針對(duì)應(yīng)用性強(qiáng)的特點(diǎn),在教學(xué)形式上采取課堂講授、案例分析、模擬訓(xùn)練、參與式研討和社會(huì)調(diào)查等多種形式。教學(xué)過(guò)程中注重理論聯(lián)系實(shí)際,著力培養(yǎng)和訓(xùn)練MPA研究生認(rèn)識(shí)問(wèn)題、理解問(wèn)題、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,強(qiáng)調(diào)MPA研究生總攬全局、宏觀決策、處理復(fù)雜問(wèn)題、依法行政、專業(yè)化管理、邏輯理解等能力的訓(xùn)練。注重與政府部門(mén)相關(guān)部門(mén)及專業(yè)研究機(jī)構(gòu)的聯(lián)系、交流與合作。

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