金融學(xué) - 話題

第一題：
關(guān)于下列觀點(diǎn)寫出你的看法
1）貝塔系數(shù)可能為負(fù)數(shù)
2）優(yōu)序融資理論的順序是內(nèi)源融資，債務(wù)融資和股權(quán)融資，這樣做的原因是有利于維持公司資本結(jié)構(gòu)。
3）公司價值和股東價值只是名字有差別，其本質(zhì)是相同的。
4）給經(jīng)理人支付高額的薪酬有利于提高企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績。

第二題：
圖：散點(diǎn)圖，描述美國幾十年間的通脹率和失業(yè)率。
（橫坐標(biāo)：unemployment rate；縱坐標(biāo)：inflation rate）
問：
1）美國70年代滯脹的原因，應(yīng)如何應(yīng)對。
2）凱恩斯和ISLM的角度畫圖并分析。
3）利用菲利普斯曲線畫圖并分析。
4）從“高失業(yè)高通脹”到“低失業(yè)低通脹”和什么有關(guān)？
80年代經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)與70年代對滯脹問題的治理有沒有聯(lián)系？
5）80年代其他原因除了上述原因外是否還有其他原因？

第三題：
數(shù)據(jù)：
2013年外匯儲備總額近3.8萬億美元，
M1還是M2的數(shù)據(jù)。
央行開放美元兌人民幣的浮動幅度，從2%變?yōu)?%。3月24日最新美元匯率數(shù)據(jù)
圖：美元兌人民幣匯率圖
問：
1）數(shù)據(jù)與圖有沒有聯(lián)系。
2）央行在此時做這個政策調(diào)整是否合適。

第四題：
某國是固定匯率國家。
然后一個圖（ISLMBP均衡狀態(tài)，但是此時的Y小于Y*）

問：
1）描述目前該國的經(jīng)濟(jì)形勢。
2）假設(shè)Y*對應(yīng)的是充分就業(yè)，問擴(kuò)張性的貨幣政策有沒有效果。
3）擴(kuò)張性的財政政策有沒有效果，如果有，畫圖并寫明作用機(jī)理/過程。


第五題：
RF=6%
Risk premium=8%
貝塔S=1.2
貝塔B=0.3
B/S=0.3
TAX=35%

求
1）Rs
2）Rwacc

小TIPS：（IN CASE）
1）復(fù)試帶上準(zhǔn)考證來或者把考生編號之類的都記下來以防萬一。
（雖然沒有要求，但如果院內(nèi)調(diào)劑專業(yè)的表上有要去寫考生編號，不是報名序號。報道的時候發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都在打電話各種問）
2）這次復(fù)試，金融是可以帶計算器的，經(jīng)濟(jì)和管科不能帶。
所以明年來復(fù)試的外地同學(xué)們最好還是帶上計算器吧。

歐洲通用貨幣是什么？

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