管理學(xué) - 話題

考研四階段
    一、考研積累期（4月—6月）：第一輪復(fù)習(xí)以系統(tǒng)教材為主，進(jìn)行扎實(shí)的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。
1．要把書從頭至尾過一遍，對所學(xué)知識系統(tǒng)化全面化把握，站在統(tǒng)觀全局的角度，以理解為主，不必糾纏于細(xì)節(jié)。
2．將不懂的、不容易記的知識點(diǎn)做標(biāo)記，以便在下個階段重點(diǎn)把握和記憶。
3．熟悉心理學(xué)的知識拎出框架，不要追求面面俱到。大量閱讀會對心理學(xué)能力的提高有所幫助的，大綱出來前的這段時間是讀這些書的黃金時間，可以注重“面”的展開。因?yàn)榇缶V出來，會使你不由自主以應(yīng)試為原點(diǎn)建立坐標(biāo)軸，關(guān)注一個個的知識點(diǎn)。爭取在6月底7月初的時候能夠?qū)⑵招摹⒔绦暮桶l(fā)心的框架熟悉起來。
    二、考研實(shí)戰(zhàn)期（7月—8月）：第二輪強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段，是考研的關(guān)鍵月，也是考察考研學(xué)習(xí)效果重要階段。這一階段的任務(wù)：
1．通讀教材，把握重要的理論和概念，歸納總結(jié)，形成知識體系框架，勾勒出屬于自己的考試大綱，然后將每個知識點(diǎn)擴(kuò)充，對知識進(jìn)行分門別類，對于考題相關(guān)性高的、自己理解起來有困難的設(shè)為下一階段復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
2．關(guān)注一下往年的真題（07-10年），但不需要會做，只是形成一種感覺，對考試要求達(dá)到的水平有一種感性的認(rèn)識。這一階段開始培養(yǎng)一種考試的意識。
    三、考研突破期（9月—11月）：第三輪是重難點(diǎn)提高復(fù)習(xí)階段，排除干擾，全面復(fù)習(xí)。
1．以大綱為根本，對前兩個階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)、梳理、查缺補(bǔ)漏以及系統(tǒng)化規(guī)整，做到心中有數(shù)。
2．這一階段的專業(yè)學(xué)習(xí)中，要善于發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的命題，將其拓展，整理成不同的專題。
3．建議看看有關(guān)的心理學(xué)書籍，把收獲整合到原來自己復(fù)習(xí)的知識體系中。
    四、考研跨越期（12月—1月）：這是考研復(fù)習(xí)最如火如荼的階段，是復(fù)習(xí)中全面深化、升華的時期。本階段任務(wù)：
1．要將參考書歸納總結(jié)各個知識點(diǎn)，系統(tǒng)整合知識。
2．重點(diǎn)掌握知識點(diǎn)的串連及試題的解法，逐步將已經(jīng)掌握的知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際解題能力。
3．培養(yǎng)良好的考試習(xí)慣，進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)，梳理考點(diǎn)。
4．通過對歷年試題的分析可以試著對專業(yè)考試作出一些預(yù)測，列出一些可考性比較大的題目。

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