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    3. 處理好做題和看書的關系
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      sszqm1314
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      • 注冊于:2014-03-30
      發表于 2014-11-24 23:25
      樓主
      做題和看書是學習過程中的兩個必不可少的環節,共同目的在于掌握知識,提高能力。因此,這“兩手”都要抓。
        “抓看書”,書要經常看。看書時不能拘泥于死記硬背,要多問幾個為什么,把隱含的知識挖掘出來。問得越多,釋疑得越多,對知識的理解就越深入透徹,思路就越清晰,遇到問題就不至于茫然,而能一揮而就了。復習階段,在做大量習題的同時也不能忽視看書,把知識點溫習一遍,理清知識脈絡,加深印象,是很有必要的。尤其是最后的復習要有一種回歸感,就是各科的復習尤其是薄弱的科目的復習要回歸到課本,回歸到基礎上來,查找基礎知識,基本技能,基本方法,基本理論的不足和漏洞。
        “抓做題”,題要經常做。做題不一定要多,關鍵在于"精"。通過做題,加深對基礎知識,基本原理的理解,培養分析和解決問題的能力;同時發現自己在知識方面的漏洞,能力方面的缺陷,再及時回歸書本,有針對性看書,就會發現當初看書時沒有注意到的地方,就能不斷完善自己的知識,能力結構。
        一般說來是想看書后做題,在做題中落實和運用課本知識。

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